文档介绍：课题小学三年级信息技术课-图形的变化课型新授教学目标知识与能力(1)学会使用“编辑”菜单中“复制”和“粘贴”命令复制、粘贴图形的方法。(2)使用“选定”工具、移动图形的方法。(3)掌握图形剪贴、复制的技巧。过程与方法通过尝试操作,掌握复制、粘贴图形以及改变图形大小的方法,培养学生的自学能力和发现问题解决问题的能力。情感态度与价值观培养学生独立思考的能力和动手能力,培养学生的创新意识,激发学生学习信息技术的兴趣,促进其个性发展;培养学生发现美、创造美的能力。重点、难点重点:使用“编辑”菜单中“复制(C)”和“粘贴(P)”命令复制、粘贴图形。难点:应用“透明背景”和“不透明背景”。课件及教具准备多媒体教室软件、多媒体课件、教学素材课时安排1教师活动学生活动设计意图一、导入新课同学们,春天来了,万物复苏,草原上的花儿都露出了笑脸,你们快看,这些花朵把谁引来了?小蜜蜂好像飞不动了,这可怎么办呀?同学们想帮助他么?老师今天就来教大家一门能够把小蜜蜂快速移动到花丛中的神奇魔法。你们想学吗?其实现实生活中并没有魔法,但我们的魔法可以通过电脑中的画图程序来实现。现在我们就一起来学习图形的变化。(板书:图形的变化)生:一只小蜜蜂。生:小蜜蜂要去采花蜜。生:想。生:可以把小蜜蜂变到鲜花上。学生发表自己的看法。生:想学。问题引入,激发学生的学习兴趣。让学生在脑子里形成今天我要学魔法这个观念,调动学生学习积极性。教师活动学生活动设计意图二、自主探究1、移动蜜蜂(1)同学们,老师要开始变魔术了,请大家注意我的操作步骤。完成后提问:谁看清楚刚才我是怎么操作的?第一步干什么了?(2)组织学生练习移动蜜蜂同学们,想不想自己也试一试?好,请大家先打开画图程序,单击“文件”菜单找到“打开”命令;再单击“我的电脑”找到“E盘”中名为“蜜蜂采花蜜-1”的画图文件,帮助小蜜蜂快速的飞到花丛中!(3)作品展示和评价。适时强调不透明处理概念。(4)归纳总结移动图形步骤:a、单击工具箱内的“选定”工具;b、在工具样式区出现“不透明”和“透明”两种样式,选择“透明”样式;c、在画中的“小蜜蜂”左上角附近按下鼠标左键拖动,出现一个矩形选定框,把图形全部围住后,松开鼠标,把鼠标指针移动到选定框四角或边线的控制点时,指针变为十字箭头,拖动图形到所需位置。d、打开“文件”菜单,单击保存命令。2、复制、粘贴蜜蜂(1)你们看,这么多的鲜花,一只小蜜蜂采过来了吗?那你们有什么好的方法来帮助这只勤劳的小蜜蜂吗?(2)老师这还有一个小魔法能帮助小蜜蜂呢,你们还想接着学吗?这次有点难度了,生:单击工具箱内的“选定”工具;把画中的“小蜜蜂”全部围住,拖动蜜蜂到鲜花上面。生:选择了“透明”样式。生:选定。回忆刚才老师的操作过程,学生尝试练习,选定移动的方法。生当小老师,找出同学移动图形出现问题的原因,并帮助其解决。生:采不过来。生:各抒己见。生:想。由学生提出解决方案,体现教学过程中的师生互动。通过互评,引导学生互相学习,取长补短。谁看清楚了?教师活动学生活动设计意图(3)布置任务:在画图程序中打开“