文档介绍：幼儿园中班游戏活动——大灰狼设计理念: 我们选择容易收集到的废旧报纸作为游戏材料。废旧报纸的玩法多种多样,游戏“大灰狼”的设计,就是将报纸作为具有魔力的地毯来游戏的。游戏具有完整的故事情节,即大灰狼抓小动物和小朋友,最后小朋友想办法去救被抓的同伴。游戏内容适合中班幼儿的年龄特点、实际经验和兴趣。根据故事情节,欢快的、紧张的音乐交替着伴随整个游戏,训练了幼儿对音乐的感悟力,并做出相应的反应。游戏目标: 1训练幼儿的观察力、反应力。 2训练幼儿快跑能力以及在快跑过程中能主动避让同伴。 3立定时能平衡自己的重心。 4加强幼儿间的情感交流,发展幼儿的交往合作能力。游戏重点: 训练幼儿快跑能力以及在快跑过程中能主动避让同伴。游戏难点: 加强幼儿间的情感交流,发展幼儿的交往合作能力。游戏准备: 录音机音乐磁带大灰狼头饰三个各种小动物头饰共五个报纸八张场地布置:四把小椅子用橡皮筋围成大灰狼的家游戏方法: 全体幼儿同时参与,合作进行游戏游戏过程: 一、准备活动(请几名幼儿戴上头饰扮小动物) 1介绍小动物及魔毯小朋友们,告诉你们一个好消息,今天有几只小动物要到幼儿园来看我们。瞧,它们来了。它们是可爱的红袋鼠、跳跳蛙、火帽子、叮当狗和草莓兔(小动物手拿魔毯进场)。它们呀还给我们带来了一件神奇的礼物——魔毯(展示)。魔毯是具有魔力的地毯,当我们或小动物站到魔毯上时(演示),别人就看不见我们了,就连大灰狼也看不见我们。 2热身运动你们喜欢这份礼物吗?愿意和小动物做朋友吗?那好,让我们同小动物一起来做游戏吧。(欢快的音乐、放置八张魔毯) (老师带着幼儿做热身运动:大象走路、洗澡〈腹背运动〉,小猫走路〈体侧运动〉,小兔走路〈跳跃运动〉,跑步等动作) [设计意图]以小动物带来一件礼物的形式引出魔毯,并介绍了魔毯的神奇之处,特别强调“站在上面连大灰狼也看不见我们”,这为后面魔毯的使用埋下了伏笔。小朋友与小动物游戏,意在为新游戏做热身运动,让幼儿把身体完全活动开。二、游戏活动 1第一次狼来了(大灰狼来了的音乐:出现一只大灰狼,四处张望找食) 糟了糟了,大灰狼来了,怎么办呢?让我们找个地方躲一躲吧。对了,地上有“魔毯”,让我们赶紧躲到魔毯上去。(幼儿跑,大灰狼去抓,没抓到就回到家门口睡觉) 让我去瞧瞧大灰狼走了没有。(瞧)哦——大灰狼走咯,小朋友快出来吧。刚才呀,我发现小朋友跑得特别快,结果跑到魔毯上时没站稳,又跑出去了,这样很容易被狼抓住。怎么办呢?当我们快跑到魔毯上时,要减慢速度,才能让我们的身体稳稳地站在上面。记住了吗?那好,让我们继续做游戏吧。(欢快的音乐,带领幼儿做拍手游戏〈你拍一,我拍一……〉同时将魔毯减少两张) 2第二次狼来了(大灰狼来了的音乐:出现三只大灰狼) 糟了,糟了,大灰狼又来了,我们赶紧躲到“魔毯”上去吧。孩子们,我们的魔毯变少了,怎么办呀?大家靠近一点站吧。(幼儿跑,大灰狼带走没有躲到魔毯上的孩子,关进大灰狼的家) 小朋友们,大灰狼走了吗?(走了)大家快出来吧,。刚才我们的同伴被大灰狼抓走了几个,所以呀,大家在做游戏时可要提防着大灰狼哟。来吧,让我们接着做拍手游戏。(欢快的音乐,大灰狼又在家门口睡觉,幼儿做拍手游戏,减少两张魔毯) 3第三次狼来了(大灰狼来了的音乐,同时出现三只大灰狼) 哎呀,大灰狼又来了?孩子们,快躲起来。(幼儿跑,大灰狼带走没有躲到魔毯上的