文档介绍：幼儿园兴趣班发言稿【篇一:(幼儿园“兴趣班”是非谈)】“兴趣班”现状....................................................................................-2-........................................................................................-2-“兴趣班”的态度分析....................................................................-2-“兴趣班”利弊分析............................................................................-4-(一)幼儿园开设“兴趣班”的好处..............................-4-,塑造孩子全面发展的素质............................-4-............................................................................................-4-(二)幼儿园开设“兴趣班”的弊端.............................-5-..............................................................................-5-,厌恶学****..................................................-5-“兴趣班”弊端提出的建议..........................................................-6-,不强迫孩子学****............................................-6-,以兴趣班为辅................................................................-7-,让孩子爱上学****................................................-7-结语............................................................................................................................-8-参考文献......................................................................................错误!未定义书签。内容摘要随着社会经济的发展,幼儿园“兴趣班”在生活中越来越普遍,家长们砸锅卖铁也要让孩子得到良好教育的例子多不胜数,可是幼儿园“兴趣班”又有哪些利与弊呢?本文从幼儿园现状入手研究,去探索家长对幼儿园开展“兴趣班”的态度,并查阅大量资料,用辩证的眼光看待幼儿园“兴趣班”的是与非,同时针对这些是非提出一些意见与建议,旨在提高幼儿园的教学质量,贡献一份绵薄之力。关键词:幼儿园兴趣班教育引言幼儿园“兴趣班”,是指以培养和提高儿童兴趣为目的的一系列由幼儿园组织的(幼儿园本身课程除外)培训班。众所周知,幼儿是祖国未来的希望,随着国家对教育越来越重视,幼儿的教育问题也成为了大家关注的焦点。为了让孩子得到更好的教育,家长们费尽心思让自己的孩子报各式各样的培训班,为了满足家长和孩子的需求,不但是专业的培训机构,幼儿园也开设了越来越多的“兴趣班”。可是幼儿园“兴趣班”又有哪些好处和弊端呢?大家都了解这些利与弊吗?为了让更多人了解到幼儿园“兴趣班”的是与非,理性看待幼儿园兴趣班,也为了完善幼儿园的教育工作,我们需要对这一问题进行深刻的分析。幼儿园“兴趣班”“兴趣班”,国家三部委出台的《幼儿园收费管理暂行办法》正式实施,规定幼儿园不得以开办实验班、兴趣班、特色班等特色教育为名,向家长另行收取费用。可是这一规定似乎并未见到过大成效,专家、家长也为此众说纷纭,有说兴趣班该办,有说兴趣班不该办。有的说兴趣班会让家长有经济压力,也