文档介绍：读焦裕禄心得体会贺兰四中教师:邓春霞“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”已然成为教师的专属,教师总是“润物细无声”般滋养着祖国的希望,他们在默默奉献和科学求实的同时也受到了社会给予的尊敬。在社会主义核心价值观的熏陶下,在****总书记号召全党、干部学****焦裕禄精神的同时,教师队伍也不能落后,应紧跟时代步伐,将焦裕禄精神内化成我们的精神追求,外化为我们的自觉行动。教师队伍一直以来都能够从严治学,用爱岗敬业、无私奉献规范着自己,悬崖小学烛照深山的支教老师李桂林、陆建芬,为留守儿童办学的女大学生张瑞敏这一八零后教育接班人,更有14年坚守换来无数残疾孩子未来的仲威平,为彝族孩子插上梦想的翅膀,他们是千万教师队伍中的代表。然而曾几何时,***却悄悄爬上了教师的头衔,虐童事件也一次次伤痛着家长和社会的心,“稂莠不锄,嘉禾不茂”,改造教师队伍势在必行,这需要用更过硬的素质、更扎实的作风、更自信的制度来武装教师队伍,也需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。焦裕禄虽说体现的是干部精神,但也是我们教师学****的代表。焦裕禄很普通,“常常开襟解怀,卷着裤管,朴朴实实地在群众中间工作、劳动”,对照教师,我们也应该深入学生中,走进学生的生活环境中,去深层次的了解学生的心理活动,广大教师心目中应真正树立起“以人为本”的教育思想和由此而产生的正确的育人观念,树立为学生服务的观念。要把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。教师队伍必须“严以修身”、“严以律己”、“谋事要实”、“做人要实”,用“三严三实”武装自身,教师要手握戒尺,依法执教,不做违背教师道德规范的事情,践行“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的职业道德,树立正确的教师职业苦乐观,以身作则、为人师表,不谋私利,不徇私情,从根本上打击养尊处优、饱食终日、无所事事的现象。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本,教师作为精神文化的传播者,加强自身素质首当其冲。看得见的是操守行为,看不见的是精神信仰,“反四风”、学****焦裕禄精神将作为矛来攻克享乐、奢靡的盾,让教师真正做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。