文档介绍：BF——2009——0309合同编号:要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。北京市农业机械作业服务合同家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。作业项目其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。□耕地□播种□除草□收割□中耕□机械名称作业地点区(市/县) 乡(镇) 村作业面积□亩□实际丈量作业时间□年月日至年月日□如订立合同时不能确定具体起始作业时间,乙方应在作业前天通知甲方具体作业时间。合同价款单价:□元/亩;□元/平方米;□元/块总价: 元大写: □是□否于签订合同时向甲方支付□预付款元/□定金元;,余款应于□年月日前付清/□验收合格后即时一次性结清;3.。合同变更任何一方要变更合同主要条款,应提前天通知对方,进行协商并将变更内容用附件或补充条款的形式进行约定。未能提前通知对方而造成的损失,由提出方承担责任。,□双倍返还乙方定金/□向乙方支付合同价款的%作为违约金;,□甲方不予返还定金/□向甲方支付合同价款的%作为违约金;,应按照元/日的标准向乙方支付违约金;,应按照每日迟延部分价款的%标准向甲方支付违约金;5.。其他约定事项请在签订前仔细阅读并认可背书合同条款,认真填写表格内容。甲方(作业方):乙方:住所:住所:联系方式:联系方式:。,或作业条件特殊的,应经双方协商共同约定作业质量或甲方进行作业示范,征得乙方认可后,再作为大面积作业质量标准。,以具有法定资格的鉴定部