文档介绍：小家伙的语录今天是2014年12月9日米乐2岁5个月当别人家比米乐小好几个月的孩子都已经流利地说话时,俺家米乐还停留在只会叫“爸爸”的阶段,对着奶奶、妈妈、小姨……翻来覆去都只会叫“爸爸”。有段时间我和米爸特别焦虑,都打算和他去医院了。还好,在我们付诸行动之前,米乐两岁之后,他终于开始真正“说话”了,先是一个词一个词往外蹦:妈妈、奶奶、花、飞机……那个时候基本上时他先发出某个音,我们拼命引导,他再巩固……慢慢便学的越来越多了。发现孩子学说话很好玩,他们会先学会说名词,譬如“水”,“妈妈,水”。然后慢慢会加上动词,变成了“喝水”。然后才会加上一些副词、助词之类的,譬如“妈妈的水”“妈妈要喝水,我也要喝水”之类。然后会加上一些连词“因为、所以”之类的。米乐现在一般的话都会说了,有时候会加上“因为、所以”之类的词了。唯一的问题是音调不太准,说的不知道像哪里的方言(我们在家都说普通话的)。不过我不再因这个问题焦虑了,相信大一点会好的。话说偶这个懒妈妈,好久没有记录他的成长日记了,他会说话之后给我们带了更多的惊喜与快乐。起初他说的每一个词都是我们教他之后才会的,现在好多时候他说的话包括他背的儿歌我们都已经想不起来出处了。趁着能想起记录几则:“臭妈妈,整天睡大觉”“臭妈妈”这个词,是来自我,一次他说“吃奶奶”,听起来很像“臭奶奶”,我学了他一下,他觉得好玩,便开始天天用:臭妈妈、臭爸爸、臭小姨、臭脚丫……我已经是追悔莫及了。感觉小孩特别喜欢“臭、屁、破”之类难登大雅之堂的词,虽说不太雅,能博他一乐,就先这样吧。那天我躺在床上睡觉,他过来看我一眼,忽然说:“臭妈妈,整天睡大觉!”我们都愣了,这话从来没说过,从哪学的呢?第二天下班的时候奶奶告诉我说米乐告诉他从书上看的,但是奶奶不知道是哪本书。我问米乐,从什么书上看的呢?米乐说:“猫哥哥和猫弟弟。”我想了半天也没想起来哪一本书里有。晚上睡觉前,他坐在床上,忽然说“猫哥哥和猫弟弟整天睡大觉!”我恍然大悟——是方敏阿姨给他的《森林里的舞蹈大会》里面的一句话,当时给他了他一套书,他比较喜欢看里面的《玩具火车轰隆轰隆》,其他的书都讲的很少,这本《森林里的舞蹈大会》我都已经不记得什么时候讲过了,没想到他还记住并且活学活用了。给“小辫儿”讲故事一天拿着他的布娃娃小辫儿玩,我装作小辫儿嗲嗲地说:“米乐,给我讲个故事吧!”他便开始讲:“爸爸小时候最爱吃西红柿炒鸡蛋,一天,奶奶做了西红柿炒鸡蛋想让爸爸放学回来吃,奶奶打开锅一看,西红柿炒鸡蛋都吃没了!”我和奶奶笑的前仰后合,问他:“怎么回事呢”“被爸爸吃光啦!”他大声说。这个“故事”是为了哄他吃饭给他编的,每次说到“西红柿炒鸡蛋没了”的时候我的语气都特别夸张,他也学了去,那语气像极了我。这是第一次发现,他可以复述一段话了。之后又装作小辫儿,让他给我讲他看过的故事,他便讲了《月亮的味道》和《猜猜我有多爱你》,他复述不全,却也能说个大概了。有些说的还很精确,比如他讲《猜猜我有多爱你》,第一句:“小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧抓住大栗色兔子的长耳朵不放……”故事接龙睡觉前给他讲小学课本里的课文:“泉水泉水你要流到哪里去?我要流到小溪里。小溪小溪你要流到哪里去?我要流到江河里。江河江河你要流到哪里去?我要流到海洋里。”米乐接过去:“米乐要留到妈妈怀里去。”给他讲无限循环的“从前有座山,山上