文档介绍：数学活动:图画比一比活动目标:仔细观察并找出上下两幅图中8个不同之处。巩固按一定顺序和区域进行观察的方法和习惯。乐于和大家分享自己找不同的经验。活动准备:展示图片幼儿用书、教学挂学。活动过程:简单的找不同,为后面复杂找不同积累经验。教师依次出示三角形、小狗、花、杯子的图片各两张,并请幼儿尽量详细地描述自己看到的图片上物品的特征,然后再说一说这两张图片上的物品有什么不同。通过找不同,巩固幼儿按一定顺序和区域进行观察的方法和习惯。打开幼儿用书页面,请找出上下两幅图中8个不同之处,圈出来并说一说哪里不同?观察时,请按从上到下,从左到右的顺序,再一个区域一个区域的观察,不要这边看一下,那边看一下,那样找得慢而且容易遗漏。幼儿操作,教师巡视,并提醒幼儿找到或完全找出来后不要说出答案,以免干扰同伴答题。幼儿相互检查操作结果,并纠正。集体验证答案。请幼儿互相分享找不同的经验。你是怎么很快找到答案的?你的技巧是什么?找不同时,你心里是怎么想的?你觉得谁的方法比较好?为什么?你想学习谁?为什么?教师小结并表扬今天表现积极或其他方面取得进步的幼儿。反思:找不同是幼儿喜欢的活动,但是找到不同之处并不是活动主要目的,要达到最终目的是借助幼儿喜欢的找不同活动,培养幼儿的观察技巧和良好的观察习惯。