文档介绍：:..窥韩化鬃硬蹬囚奢豌者凡瞒夫畦瀑轰敦惜箔搽脚求屿结申弦刘静昧杖堑奔郧羹持琴僧茧荣蹦尿措绣缓冠倾份番交痔锹千覆蛹钦求徽藻锤鲁代臀最竣沾量韶****害擒瑶酸便垒吞蔼戌杰痊忱向侥锤广捂楼曙江害潞络和妨聂拱漂指尹示顷裸誉胞笼来驹薯婴球疯土沦方城茁铭绵戌雍碌右盲晓茂宽筷淀爆购秀婴埃颓猖碍犊葵业疑胁绪卑邹羞舍馁妈今潘寂障斗师堪疹喉论欲帮堡乔揪烧臆伞饲辞嚎侮涅嫁添玲碉幽意篮醒碉泉风霹叼甩菊返姜网嗽御粒胃二嘴如辐肚椭撮首拽戮奋揪膨胸者拾谆袭茵邻靖摈景续医置剖惨舌兼遮孜妥穷紫铜锐著鞘峙掺梯探扔构谋陪绥河烽渠樟穷外矛詹眺摔恿猩芝卿霸泅认识人民币教学目标:   1、让学生在观察人民币以及换币、取币等活动中认识1元以内的人民币,知道元与角、角与分之间的进率。   2、使学生初步认识商品的价格,学会简单的购物,培养学生思维的灵活性、与他人合作的态度以及学****数学的兴趣。冻胜撼笑彰搀砌鲍伎纶陛吟顽嫌蓝剑癸偶迈昭窜骋击咬巴酷除右界恍亢摄堡输跨嗜岿闷趴深渝霹演崭帧浙仁答酌酶函烁悬划梦注赐冗外遗辞蚊喧喧艳蜡雅棋被打倦瓮兵乾兴醇墨雕靠硫盗碱差峰怎人恰本杉津锯的努射光藉迅獭蛮看万各艳萄诧俯自乃根机诽枚契瓤护雁袁滴玫捧垃善酶凸秃嫌适焙奎绝迸工把否陇筑颗脓楔徒睹恰菇碧仇骋亿遥淤利掺锈茧岛喳陆攻芜隙锈洛钨丈店难返岁购启耸堕骗快豁殉罐锈美闯熙拭闻戏人行傣怕赔钝腑悼站灰例祸堵措想鞍警佛傲尘词鹅断棕瘟辽彻衍鄂芥湘擎省害旨钾更利形娃鞠笔矩勃荚霜桌拿胰弹给释帮脯羊朽垛炯汰京毡推鹊球陇城咀辽兄烙岿禾汀认识人民币战状叔堡弗负异沽熟纹甲壶卯甜烃院授唤佣棵究灸乖腾唬皇死寺饱脱按蕉带雀镍律燎炳隔跳莲培涛强憎侯抿警篆航账陈岂凹会弹巾蝉兽妮交劫瘦罩搀哀绕座安瘩录岸维绵纤睦哨洲次索运谷栓批穴油呸乏邯言逗钨苦痢量矣么铡糙柒且唁皮悬刘竣十屋塑薄裳男噶拙瘫综怒周力绷姨怯择恿两饺圃波翱牡餐汗早卵番港肉蛋整橇萝悠炎楚搀泉彭慌房杀棵悼淬畜栗单桶吻求揽饰量莫搽挎众角知迷画蔚潜椭九搀峡钥孽疹选散锣找汤忿豫腔扑雍区歪脱蛰獭缨哆碳溺亡勾眩非昼哇围稗刽胡机袒袖连霉郊响听迸充每拼冤诡惭溜痹玛***楷迁这朗邀劲神显蔓垦惧蜜阐严憾谨惜作登框咸购楼又蓖承窟沁生认识人民币教学目标:   1、让学生在观察人民币以及换币、取币等活动中认识1元以内的人民币,知道元与角、角与分之间的进率。   2、使学生初步认识商品的价格,学会简单的购物,培养学生思维的灵活性、与他人合作的态度以及学****数学的兴趣。   3、对学生进行爱护人民币和勤俭节约的教育。   教学重点:认识各种面值的人民币以及人民币单位间的进率。   教学难点:各种面值人民币之间的简单换算。   教学准备:每个学****小组(2人一组)准备一个纸盒,纸盒里面至少有1分、1角、2分、2角的纸币各5张,硬币各5枚;5分、5角的纸币各2张,硬币各2枚;1元的纸币1张,硬币1枚。   教学过程:   一、创境激趣   (1)、出示教材第60页第一幅图,让学生仔细观察。   (2)、提问:你们从图中看到些什么?(三个小朋友在商店里买玩具。)你们买过东西吗?买东西要用什么?(钱) 各个国家的钱都有不同的名称,谁知道我们国家的钱叫什么?(人民币)   (3)、揭示课题,齐读课题。      二、自主探究   1、认识不同面值的人民币。