文档介绍：20   —20  年度   学期周庄学校学生心理辅导记录表学生姓名 年龄 班级 心理辅导教师 咨询时间 心理问题我觉得别人给我起外号,有点被人瞧不起。心里很烦。 心理问题分析    起“绰号”是小学生之间经常存在的问题,处理不当,可能影响同学之间的团结和个人学****进步,也可能该某些同学造成心理上的负担,应注意引导。心理辅导内容“起绰号”的同学有的可能是善意的,中国许多艺术家也有“绰号”,要正确地对待同学们给你的“绰号”。如果有损你的人格的要提出批评,班级内要开展文明礼貌教育。效果班级内善意的绰号多了,有损同学人格的绰号少了。备注 20   —20  年度   学期周庄学校学生心理辅导记录表学生姓名 年龄 班级 心理辅导教师 咨询时间 心理问题 我觉得做什么事情都缺乏信心,就怕做不好事情让老师和家长指责,考试的时候总也因为紧张而成绩不理想. 心理问题分析   平时缺乏鼓励,受到挫折。家庭中缺乏民主气氛。心理辅导内容要主动与朋友相互交流,不以自己有不足之处而感到自暴自弃,用乐观向上精神看待每一件事情,与父母,教师沟通思想,加强交流。效果性格变的开朗,有明显的自信心,成绩有提高。备注 20   —20  年度   学期周庄学校学生心理辅导记录表学生姓名 年龄 班级 心理辅导教师   心理问题    觉得自己是个小女孩,在家里和社会上不被人重视,心理不平衡。心理问题分析    这与其家庭中父母有了弟弟后,对她的关心不够,社会上存在重男轻女的现象。心理辅导内容“性别”是无法选择的,而道路、理想和对社会的贡献是能够选择的,古今中外,有多少巾帼英雄,女中豪杰如:花木兰,居里夫人等都为人类做出了男人无法比拟的贡献,受到了世人的尊重。效果能积极参加学校的各种活动,情绪很稳定。经常帮助家里干话,关心爱护弟弟。备注 20   —20  年度   学期周庄学校学生心理辅导记录表学生姓名 年龄 班级 心理辅导教师 咨询时间 心理问题我为什么老不大方?心理问题分析     这孩子在平时放不开,心理负担太重,老怕别人笑话她,老觉得别人都比自己强。总的来说不够自信。                                                           心理辅导内容人首先要自信,然后别人才能认可你。你看你做事认真,心地善良,关心集体,其实很多同学都比不过你。我认为你是很优秀的。另外,大胆与大家接触,你再看是不是大家都喜欢你。效果    能大胆与同学接触,参加各项活动,能得到同学们的肯定,慢慢的恢复了很多自信心,备注 20   —20  年度   学期周庄学校学生心理辅导记录表学生姓名 年龄 班级 心理辅导教师 咨询时间 心理问题我为什么成绩老提不上去?心理问题分析    这孩子上课注意力不集中,学********惯不好,而且自制力也不够强 。心理辅导内容因为你注意力不集中,学********惯不好,导致了你学****成绩老提不上去。这需要你上课认真听讲,不走神,认真回答问题。上课做到心无杂念。你要从心里重视,一旦发现自己走神,立即提醒自己,也可请同位帮忙提醒你。可是你要有耐心,有毅力。效果学********惯在老师与同学的帮助下有了改进,上课也能认真多了,相信在期末学****成绩会有所提高。备注 20   —20  年度   学期周庄学校学生心理辅导记录表学生姓名 年龄 班级 心理辅导教师 咨询时间 心理问题为什么爸爸妈妈有时候老不相信我?心理问题分析望子成龙,这是所有家长的心愿。因此很多家长对孩子的期望值也就高了。可是孩子毕竟不能理解家长的用心,做起来也就达不到标准,导致信用度降低。 心理辅导内容平时你做事可能让爸爸、妈妈不够能放心。因为有时做事你做得很一般了,离爸爸妈妈的目标太远。爸爸、妈妈都是很喜欢你,希望你长大有出息,自然要求也高了。而且随着年龄增长,标准会更高。其实我们自己也要这样来要求自己,这样才会做得更好。因此你首先要正视自己,然后再与家长沟通,谈你的感受,与家长意见达成一致,就好办了。效果在班主任老师的协助下,孩子与家长进行了多次交谈、协商,达成了同识。孩子明白了父母的用心,做事的效率得到了很大提高,也得到了父母的认可。备注 20   —20  年度   学期周庄学校学生心理辅导记录表学生姓名 年龄 班级 心理辅导教师 咨询时间 心理问题我为什么老是考试成绩不理想?心理问题分析   这孩子平时学****上反应都还行,知识掌握也还扎实,可到了考试,成绩就不理想。主要原因是她父亲曾在以前考试后,对她有过过激的话语,还打过她,因此导致她心理有畏惧,也就是常说的考试焦虑症。                  心理辅导内容你爸爸很爱你。她会打你、骂你,那是爸爸恨铁不成钢,你不用害怕。只要你尽力去做,放下心理负担,放开手去做,就会有大的改观。效果     联系了班主任老师与她爸爸