文档介绍：《水浒传》主要内容,简介主题、成就等。,理清课文思路。,体会吴用、晁盖等人的“智”。,梳理文章的思路。,分体体会吴用、晁盖等人的“智”。教学准备含资料辑录或图示绘制课件()2014年12月日板书设计智取生辰纲智用天时──六月初四正午智用地利──黄泥冈松树林智用人和——一稳,扮客商,稳住对方(初消)二诱,佯争酒,引诱对方(消尽)三麻,巧下药,麻倒对方(放倒)()课外作业设计   教后记教和学的过程内容教师活动学生活动一、导入新课一、导入常言道:“智不智看《三国》,勇不勇看《水浒》。”意思是说:三国多智士,梁山多勇夫,那么水浒英雄是不是都是“四肢发达,头脑简单”的人呢?答案是否定的。他们的计谋同样让人拍案叫绝。不信,我们就来学****智取生辰纲》,领略一下梁山好汉的计谋。,作者《水浒传》又名《忠义水浒传》,简称《水浒》,由江苏兴化籍作者施耐庵作于元末明初,是中国四大名著之一。全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。由施耐庵著,罗贯中编次,《水浒传》也是汉语文学中最具备史诗特征的作品之一。是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。版本众多,流传极广,脍炙人口。对中国乃至东亚的叙事文学都有极其深远的影响。《水浒传》故事暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。按120回本计,前70回讲述各个好汉上梁山,后50回主要为宋江全伙受招安为朝廷效力,以及被奸臣所害。施耐庵(1296—约1371),名子安(一说名耳),本名彦端,汉族,江苏兴化人,元末明初小说家。博古通今,才华横溢,举凡群经诸子,词章诗歌,天文、地理、医卜、星象等,36岁曾中进士,后弃官归里,闭门著书,与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》、《三遂平妖传》的创作,搜集并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终创作“四大名著”之一的《水浒传》。当代阴阳易辨派创始人高煜翔评价水浒传:“天翻地覆事,侠肝义胆情,忠义照千秋,热血奇男儿。,注解趱行zǎn虞候yú嗔怪chēn尴尬gāngà厮sī朴刀pō恁地nèn怨怅chàng怄òu芥菜jiè忒tuī舀酒yǎo罗唣zào聒噪guō晁盖cháo三阮ruǎn省得xǐng兀的wùdì勾当gòudàng庵ān喏喏连声nuó剜口割舌wān面面厮觑qù一、结合课文内容,理解文题。?是谁负责押运的?简单介绍了解记忆掌握教和学的过程内容教师活动学生活动一、导入新课一、导入常言道:“智不智看《三国》,勇不勇看《水浒》。”意思是说:三国多智士,梁山多勇夫,那么水浒英雄是不是都是“四肢发达,头脑简单”的人呢?答案是否定的。他们的计谋同样让人拍案叫绝。不信,我们就来学****智取生辰纲》,领略一下梁山好汉的计谋。,作者《水浒传》又名《忠义水浒传》,简称《水浒》,由江苏兴化籍作者施耐庵作于元末明初,是中国四大名著之一。全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。由施耐庵著,罗贯中编次,《水浒传》也是汉语文学中最具备史诗特征的作品之一。是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。版本众多,流传极