教育学和心理学基础知识测试题.doc

文档介绍：教育综合知识测试题第一部分选择题(本大题共20小题,,共10分) () ,智力超常儿童的智商最低临界值应是() 3.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于() :自我认识、自我体验和() 、方法、策略和态度等迁移到另一种学是() ,外国人不相等 ,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于() () ,其它与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的() ,动觉控制起主导作用() () () () ,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做() ,还要有() ——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的() 、精细加工策略和() ,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做() ,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和() ,那么对在教学过程中实施测验的解释就是() (共60分) 二、填空题(本大题共11个小题,共20个空,每空1分,共20分。)请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。 ,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称之为___________。 ,简称IQ=____________×100