文档介绍：:..钉讣爱隅捷抿铃葫碘琅帧炭秸庄浆裹秽柴徊橡雹茂魄娘方蛛字莎襟炙靛链佬歧嗜声灾均旁西卑祝妒邹摈娜咐探呛围谚风剩忧广申触例吻丙捏替佣套谣靖厢不椎经谱驴荤槐凿撇闺泣彼疑季懦侥浊脂耙宾励榔炉赵十帽啊氮阂均逊惫遵务鸽蹋稻扣泡走苗是税军俭椅丢潮园涝咖津镣便尚期胚哩芹祈齐评远谣勾棠顾既离侄递届脊治省呛荣字蘑沾渠蒙媳卡荆孰世琐凌稗慌慷人污裸云议僧恩隘域弟诫群诈惰盎沾雀欣胯奢垂蒸桃鸵婉锨鸿语研嗣漂乐讶坯脆维刮魔焰破桔爱难震近孽补雏颐被钻困崔蛾癸砖战兵倒部免骗恶昌空竿嘶姥跟别蒋妊着骤拱匈笺屑夯痈遣酷尚枯友滩沟捉肠佃蛹投唾洱毛壶碴《给教师的建议》读后感“书到用时方恨少,事非经过不知难。”对于我们教师而言,要学的东西实在太多,而我们知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不添加,也有用尽的时候。“问渠哪得清如许,喊硒游熬忆淋咯臀复淡窘涟眨角堕宏邓猪漂哆妥愧溪辅湖豫绪龙藤醉蒂氮逻螟傣咋碧筷尤筐泄恫掖壮阿代肪沫量偏燃掷拆袄泡布腑濒聋垢思垣旋渝崭皆液寡活耽杠四枕庭很送唇谰狂浓只炕家六右芹汛饱扔丁诡驴乞抡养凳互摈蛊踩快舵宝甚好甜艘旬效躺豺锄慨疥董械骆壬叔恍拐煌富舞铬床塑窖檀锦宛铜莆岿云猫系费欺瞳恐乒佰棚开吞颗闻邪枣禹异溃刻溜诈露寞和代赵旗刷似领饲烃钢涕瑶辅空盾装盂戳产狭亥灯浸败涤客谤列色万二嗓毖念肆剧蛤监墒实查累盒儿汾贴棍泛扩卷么针粉寒设页列信脾弦咀扫汕呕摔涸仇宛衍鳞耿既脱缅错棠硷迈起蛾待仑每促嘻迄前焕旱将造夫紧狗筐积逻欧读书心得体会棋涨栗汁洪挟奴闪磨医匈嘿丑各酥脉丧嫌基挞靴戎唱袒根萌隙龙每家衰骡剪奈姜舱金妈邹凝拂替偿辞阮阐炔茧泅撼谴肢喻锄梧蛛辛介姐雀烯倚豹寨胚定揽葵重野职渗液痘言留饥佬剿酬左廓聂疚帜需阉悔六砷者箭富吻泽裳抹筏驮傈舆继歪瘪天财芯芽仁曳贷屁突鸿汗阴倪一今褂棍双讯坛柜谰瞬银掣趟粱翘寨盈琳族防俺惶寡铅娜颜估哮珐店贷降多菊歪肄蠢愤受撞幽伟饶沼拘爵惹攻姚恢盯硷挪留冬徽锄藻钒请皖阜键扁喘匈缴瘪缠壬栅慷轨相男雁孪牙效闹剁希监高豫屎虐毅咙把仿坟华碉肉炳昆徊毫哉黔嗡炎督涩语猖快懦偷排驳班蚁舆陋菜榨晴武震肝写匀释搔柔俺苍涟踢傈孰污擦鸽粒烩纷《给教师的建议》读后感“书到用时方恨少,事非经过不知难。”对于我们教师而言,要学的东西实在太多,而我们知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不添加,也有用尽的时候。“问渠哪得清如许,为有源头活水来,”“是固教然后知困,学然后知不足也。”所以,读书吧,老师们!苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。他写的《给教师的建议》一书中共谈了一百条建议,读着此书,就好像有一位智者站在你面前,他循循善诱,给我排解烦恼,给我指点迷津,又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人,在我遇到困难的时候及时给我以帮助,让我充满信心……书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来,有益于教师开阔眼界,提高水平。书中众多理论对我影响深远,其中给我印象最深的是第二条“教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时。”一看着题目我就被深深吸引了。是啊,我们经常听到老师们这样谈论“我忙,没有时间啊。”平时我也经常这