文档介绍：O--3个月宝宝玩具的选择喜欢能动的、能发出声音的玩具婴儿醒着的时间渐渐变长,最好的玩具是婴儿躺着就能看到它动,能听到它发出美妙声音的玩具。能够发展婴儿触觉的玩具。如音乐转铃、握铃等。三~六个月宝宝玩具的选择喜欢能舔、能握住的玩具    这个时候的婴儿能抓东西了。会用手接触,放入嘴里确认究竟是什么东西。如摇摇棒、不倒翁、布娃娃等。另外,也很喜欢噼噼叭叭把报纸撕破,所以,可以把不用的纸让孩子撕着玩。六~九个月宝宝的玩具选择敲打能发出声音的玩具这个时候的婴儿能坐得很好,并能自由使用两手,玩具拿在手里相碰,或用东西一敲打就能发出声音的玩具很受他们的欢迎。也有的孩子能爬了,能滚着玩的玩具和能推着玩的玩具也可以。如小鼓、球、铃鼓、木琴等。九~十二个月宝宝的玩具选择 使用指头的玩具这个时候的孩子能模仿大人了,配合上歌曲的节拍,拍手、摇动身体,“姆妈…‘好好”等都能做得很好了,手运用得很灵活,也能用手指捏住小东西了。妈妈给孩子准备一些能捏住的小东西让孩子玩吧!    这个时候,孩子也擅长抓着东西站立或扶着东西走,如果有能推着走的玩具,也是很不错的。如手推车、电动小汽车、毛巾制蔬菜玩具、小皮包等。一岁半的宝宝应该给他什么玩具?1、积木:孩子在玩积木的过程中,熟悉了图形,学会了分类把握了序列。他们用积木块组装正方体、长方体及“大楼”,大人还可教他把积木块正确分类,培养他们的思维能力。先按大小,长短把积木块分成组,按红、黄、蓝、绿  2、滑梯、童车和牵拉玩具、用柔软材料诸如橡皮、塑料或泡沫材料等制成的各种球类。  3、颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具,如小火车、小卡车、假想的劳动工具和厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。  4、玩具电话:孩子在玩玩具电话的过程中,可学会打电话的基本技能和文明用语。一岁半至两周岁的孩子,可以自己亲手拿电话,连续按上几个号码,并能说出:“喂喂,你好!再见!”到两岁半后,在大人帮助下,就能给妈妈打电话了。  5、假***:通过玩带扳机的玩具***,锻炼手劲。开始玩硬塑***,食指不用多大劲儿就能勾得“咋、咋”响。到一岁半后,可换玩塑钢***,用食指很费劲才能勾得“咋、咋”响。到两周岁后,还可换玩不锈钢***,比较重,打响之前,需费很大劲儿用手拉开枪栓,然后才能用手指勾响。这样孩子的手和手指可锻炼得越来越有劲。  6、骑童车:通过骑童车,锻炼腿劲。童车是孩子的最好玩具之一,既可以锻炼身体,又可使手、眼、脚的动作协调一致,把握平衡和控制的能力。  7、各种球类:玩球可锻炼全身。一周岁起开始玩球,先是玩小皮球,用手拍。接着就是玩小排球,小足球,羽毛球,用手打,用脚踢。一岁半至两岁半期间,还可玩标准型少年小足球,连踢带跑,锻炼了全身各个器官,并使全身动作协调发展。  8、发展感官的玩具。不同颜色(红、黄、蓝、绿)不同外形的积木、大小不同的球、各种叫声的小动物(小猫、小狗、小鸡、小鸭等)以及各种颜色的小果(苹果、鸭梨等),练****多看、多听、多摸,多尝尝真的水果。  9、发展动作的玩具。练****独立行走的小推车、小拉车,练****跑、跳、攀登、投掷等动作的玩具,如大皮球、沙包。发展手的动作可用能捏响的小动物、小人、串珠、套塔、套桶等套叠玩具。  10、发展语言和熟悉能力的玩具。会走后,扩大眼界,熟悉和玩