文档介绍：(1),小鸥想裁出一块面积为25dm2的正方形画布作画,这块正方形画布的边长应取多少?活动1创设情境引入新知情境::结论:已知一个正数的平方,:已知一个正数的平方a,怎样求出这个正数呢?,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,,读作“根号a”.活动2探索归纳引入概念算术平方根定义:规定:0的算术平方根是0,(a>0)边长134算术平方根定义:(1)被开方数a的取值范围是什么?(2)算术平方根x的取值范围是什么?算术平方根定义:若x2=a,≥≥}只有非负数才有算术平方根,(1)下列各式中哪些有意义?哪些无意义?为什么?,,,(2)下列各式有意义的条件是什么?活动2探索归纳引入概念无意义跟踪练方根:100;(2);(3):(1)因为102=100,所以100的算术平方根是10,:例2下列式子表示什么意义?你能求出它们的值吗?(1) (2) (3) (4)(5):,若不正确请改正.(1)5是25的算术平方根;(2)-6是36的算术平方根;(3)0的算术平方根是0;(4);(5)-3是-.×√√××