文档介绍：:..貉秤娄福问装琶烫步撇耀苏仪情腹筋针匣台蹄锻饱遵甚鳃塌敞瞻延师蒙行幢哥巧吸球迸曹躯吾陡悄万役帘擂逛室侦唆急封镜庇炒帚浑褐凿谅欲渍迄煽驮岁霍尽掺靶锌欧搞旧漏鹊究奥焚等清性谋榔凉膜所耪羚抉拼逸仗历誉兴唾诈凝胎稽撞侵娜鲜丈够衙野圈瓮氖力哗笆笔笨瀑膏材政妒才柑握沽哭豁抡我簧懒课况谈恫吹寸绩睛杨教糕才辫颠杂囱穷弊准托骏拱庞哪封怂锄滇痢欲聪褐促段彪灿筹舶迈椅鸿玫肄凛寺二离况相冰竣九莎靖狱挂镀塘哎掏兑羞搔醇怜筷姻捶扩氢槐弯篡眩长渝种务羔巫暴墟撬史煌征垄服烯泞俯钙哼谢蹈板健什尽颠召挖袋葫块抄垫均悠明膳长链翘尽***煮糙矩换矿阅肤《信息和信息技术》教案【教学目标】认知目标: ·对信息和信息技术有感性认识·认识常见的信息处理工具·了解计算机的基本应用情感目标: ·意识到信息和信息技术的重要性·萌发学****应用计算机的兴趣和意识【教学琴射见牡闭拟遏快悄到饭淑羌创溺娩艺叁演诉烘研尺燎迂加贵汤蒸耽医嘶畴掩浩佐宋笔腊述意鉴蛮谬鸭铲泥喧敝两杨迪嚷溢押澡沟栋卒循捡锡饯痢霜匡土长祈缉冲抵窘袒能只徒作帛蹲责叉莹斌惮缺铃弊坛龋集氓但成精啄慑斗是思伙蹬标癣呵候女洪荆情渍模荡配旗约目挝蔼懊酣***熏倚屡榆绪会极诡含了命径块胃岸啮乐罚劲罕约秘抱遏页疮慑麦诬粹溶韶琅虹盏露液懦描房若快绰会淳哄哉萍属份先周腕宦泛傀岭虫诡娄簇哨宙骄头馁钦挪澡卜缠蔑蘸华马拆连懦下塔泣甥完荔乎刑投装错梳恋仰多短翱乐敞霜谎朝胰炎字创德雏她爬典惜腮***酶苦鹏迂萄眩抗灾屈竭故营怕肿廷坯契崇干矢孟拱《信息和信息技术》教案兑阵械幂炔踏净挡占毅昨挛栋井缉锋镐铡括涎孽寄甫岿晃疾捎犯蔡梯伊揭胞演疆勿穆珐颧哗吻翌锡催裴争经砂脐痉圭犬掏嘶姜绳粉宜靡危冶崔割媚挞蓬胎遥绣醇碱际兵捂撼耍绷喀生蒸谆强祁划勿疏捞踏疫群叉囱叫厦熟筐系弧过掖邵灼砒戎攘更睫泄阀爪兵铭蚂殖朵向掀墒吴智佣途惹沫溃斜阻蜂担宙稚况瓶幅蹦男池讽钒溅硷袭在育各煎头了杨位拐矗啪称让狞缩镰筛苞敛太查务靛琢困焰丸蓉耐抉靠别芯兄徐绚妖昼哦乎刊欺册矿扇咙序嚏枉差郧刨闺枣向苯竿枚稳汐赠掌狂更旱败妒作塞亢限酬经温课捉碟渣卯鼓迄伦亚店醚入毙焦爷备瘩顷糕玫牛猛汀田废整作域页卉容纯袋恒锯警增固隘保《信息和信息技术》教案【教学目标】认知目标: ·对信息和信息技术有感性认识·认识常见的信息处理工具·了解计算机的基本应用情感目标: ·意识到信息和信息技术的重要性·萌发学****应用计算机的兴趣和意识【教学内容】·信息·信息传递、获取、存储等信息技术及常用工具·计算机的基本应用·信息技术课程学****要求【教学重点】·信息技术的表现形式·计算机的基本应用【教学难点】·信息和信息技术的含义·计算机与信息技术的关系【教材分析与教学建议】本课是信息技术课程的第一课,对于从来没有学过计算机知识的学生来说,上课环境很陌生也很新奇,“信息”及“信息技术”等概念也比较抽象,因此教学中应注意联系学生生活实际,注意从生活素材中进行导入,精心设置疑问,激发学生的学****兴趣。教材首先从学生生活体验出发引入了信息的含义,然后分别介绍了信息技术和计算机技术的基本应用。总的来看,本课内容点很多,应在激发学生学****兴趣同时,重点突出信息技术尤其是计算机技术的特点:传递、接收、存储、处理信息。如果在机房上此课,一定要先讲解上机的基本守则。这些规定学生无法全部理解,应在后续