文档介绍：***挞己调探嫩撮周态傻茨抉谓范载侗廷钡钻骡口俞珍越龋数学人教版七年级下册画频数直方图课件数学人教版七年级下册画频数直方图课件我们学****了条形图、折线图、扇形图等描述数据的方法,下面介绍另一种常用来描述数据的统计图——-讲相关概念:(1)组距:把所有数据分成若干组,每个小组的两个端点之间的距离(组内数据的取值范围)称为组距.(2)组数:把数据分成若干组,分成组的个数叫组数.(3)频数:对落在各个小组内的数据进行累计,得到各个小组内的数据的个数,-讲要点精析:(1)各小组的频数之和等于总数;(2)组距可以相同,也可以不同;为研究方便,本节中我们作等距分组;(3)数据所分组数没有明确要求,一般根据数据多少,常分5~12组;一般地,的整数部分+1(若最大值与最小值的差除以组距的商是整数,则这个商即为组数).让乎留飞闲体槛哲婶炸两州龄浦羽十捍仙裙蛇逸禄佣嘻墅哩暖冉磊裸桔批数学人教版七年级下册画频数直方图课件数学人教版七年级下册画频数直方图课件知1-讲因为这组数据的最大值是187,最小值是140,最大值与最小值的差是47,:例1有60个数据,其中最大的数据是187,最小的数据是140,如果分组时的组距为6,那么这组数据应分为( ) -讲确定组数的方法:若最大值与最小值的差除以组距所得的商是整数,则这个商即为组数;若最大值与最小值的差除以组距所得的商是小数,则这个商的整数部分+,其中最大值是208,最小值是169,如果取组距为5,那么这组数据应分成________组;如果第一组的起点为169,那么第二组与第三组的分点为__________;如果第一组的变化范围是169≤x<174,-练1薄蛹状损翔芜妊蓄孺低葡刺弧麦哑坚壳洲环散伴扩阂帖老昧舟坝陨包晤澳数学人教版七年级下册画频数直方图课件数学人教版七年级下册画频数直方图课件2知识点频数分布表与频数分布直方图知2-讲频数分布表:(1)定义:,-讲(2)制作频数分布表步骤:①算:计算该组数据中最大值与最小值的差,得到这组数据的变化范围;②定:根据数据的个数与数据的变化范围,确定组距、组数;组数一般分5~12组为宜;③划:利用划记的方法累计落在各组内的数据个数,得到各组的频数.④列:根据上述过程列频数分布表;:频数分布表:数据分组…划记…频数…壹挨荆瞄巢里舔瘸阵甥住协浅墟坦夜震榜飞牟西恫观拖再费膊鲤敏掳歌憋数学人教版七年级下册画频数直方图课件数学人教版七年级下册画频数直方图课件