文档介绍：第
二
章
中国传统领导智慧
第一节儒家领导智慧
第二节墨家领导智慧
第三节道家领导智慧
第四节法家领导智慧
第五节兵家领导智慧
第六节佛家的智慧
上九:亢龙有悔。
九五:飞龙在天,利见大人。
九四:或跃在渊,无咎。
九三:君子终日乾乾,夕惕若,厉,无咎。
九二:见龙在田,利见大人。
初九:潜龙勿用。
乾
坤
上六:龙战于野,其血玄黄。
六五:黄裳,元吉。
六四:括囊,无咎无誉。
六三:含章,可贞。或从王事,无成有终。
六二:直方大;不习,无不利。
初六:履霜,坚冰至。
第一节儒家领导智慧
一、“仁者,爱人”
“道不远人,人之为道而远人,不可以为道。……故君子以人治人,改而止。”
“民为贵,社稷次之,君为轻”。
——孟子
“君者舟也,庶人水也,水则载舟,水则覆舟,此之谓也。故人君者欲安,则莫若平政爱民矣……得民者得天下,失民者失天下”。
——荀子
二、“修己以安人”
“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?……其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”
——孔子
格物、致知、诚信、正心、
修身、齐家、治·大学》
“三纲”——“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”。而“五常”则为“仁、义、礼、智、信”。
——董仲舒
三、中庸之道
致中和,天地位焉,
万物育焉。
给我们留下了什么?
社会理想:大同,和谐
实现途径:教育——“建国君民,教学为先”。教育的纲领是:“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善”;“道之以德,齐之以礼,有耻且格”。
教育的内容为“八德”——孝悌忠信礼义廉耻,最根本的是“孝悌”。孝是根,“百善孝为先”,忠义友等是花果——“推己及人”。
儒家思想的核心:仁义道德。
儒家
《礼运》:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子;使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜(鳏)寡孤独废疾者皆有所养;男有分,女有归;货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。”