文档介绍：基本信息课题人教版小学六年级数学上册第二单元《分数乘分数》作者及工作单位蒙城县吕望芡郭小学:张殿伟教材分析1.“分数乘分数”属于数与代数领域,是六年级上册第二单元“分数乘法”的教学内容,其教学是在学生已理解分数乘整数的意义、掌握分数与证书的计算方法的基础上进行的。,学生将结合分数乘整数、分数乘分数的学****归纳概括并理解掌握分数乘法的计算方法。,其计算并不复杂。所以在本节课种我力求让学生自己去做、去悟、去经历、去体验、去创造。,但分数乘分数的计算算理对他们而言较为抽象,比较难以理解。,所以要通过多种形式的练****帮助学生区分理解。教学目标知识与技能在教学过程中,应用分数乘整数的计算方法对分数乘分数的计算方法进行迁移,使学生能正确的进行计算。并掌握分数乘分数的意义及算理。过程与方法培养学生的创新能力和对知识的迁移、处理能力。情感、态度与价值观在教学中应使学生的多种感官参与,进一步使学生感知数学的美,让学生更加爱数学。教学重点和难点重点:理解算理并能正确计算。难点:算理的理解。,引入新课。,探究算理。,归纳法则。,深化提高。,总结提升。。七,板书设计。。提出相关问题。。,感受数学就在身边。,结合具体情境,理解分数乘分数的意义。。.学生对教师的提问联系生活进行思考。.将这张纸平均分成五份,涂出其中的一份,就是这张纸的1/