文档介绍：编辑:杨俊能城关第二小学2014-12-2许多的事情依旧还是匆匆太匆匆,无不得意于现在还能够散发乘夏凉,荫下卧闲敞。人生总也有如意之时,聚散匆匆总是缘飞缘散时,要不怎能够人生得意须尽欢,哪管他明日今朝谁是谁非。总也有想莲步轻移,婀娜多姿的时候,总也有为悦己者容的时候,总也有被他说成我是个****惯向右走的女子的时候,但是也总有人忘记其实他是个****惯向左走的男子的时候,那么痛并快乐着看花开花落,总比一个人寂寞如烟花的时候好吧。何须在意那么自己本不应该在意的时候,让自己能够更快乐些。祝大家学****愉快! 各位学员们:培训已开始一个多月了,望大家积极参与。关于作业,请认真对待。远程研修有“五忌”马玲艳                                         ——研修感悟经历了一天的远程研修,我有了新的提高,但也有不足,现将自己发现的问题提出来与大家共勉,暂且称之为——远程研修有“五忌。一忌无的放矢。先明确每天的学****任务,再开始一天的学****做到心中有数,学****就会从容不慌。二忌心浮气躁。学****需要静心和思考,坐得住,不盲目往前赶,让每一天的学****都有收获。三忌脱离实际。与自己的教学对接,边学边想,才能理解得透彻,运用得灵活。四忌求量不求质。提出话题,参与讨论,贵在有自己的真实思考。阅读教学是对话的过程,远程研修也是对话的过程,深入思考表达,才能提高对话质量。五忌零散不系统。虽然每天都有一个学****专题,但每个专题并非孤立存在,而是紧紧围绕“落实课标、聚焦学生”这一目标前后贯通。而且同一专题的研讨问题之间也有着很强的联系,这就需要老师们前后联系,系统整理,以实现学****效益的最大化。总之,在学****中学会学****提高持续学****的能力,你就会走得更远。Hello,大家好,我是来自陕西渭南市合阳县李超。2013-2014学年度上学期担任英语组的教学工作。两个班人数均为60人,大多来自农村地区。由于平时接触英语的时间除了课堂外其他时间不多,所以英语听说读写的技能处于一个较低的水平。可喜的是,大多数同学有着提升英语水平的强烈愿望。 新课标的教学要求对我的课堂英语语言的驾驭能力有着不小的的挑战,但我还是乐于接受这种难得的挑战,也比较推崇任务型教学方法。问题是