文档介绍：发展对象的初审、转正及应履行的职责与承担的任务一、各项材料是否齐全1、发展对象材料有:《中国共产党入党积极分子考察表》、入党申请书、团支部推优、有关政审函(外)调材料、征求群众意见原始材料、思想汇报、入党考察学****情况表(学生)、自传、党校培训结业证书复印件、成绩大表、班主任(导师)意见。2、接收预备党员材料有:《入党志愿书》。3、预备党员转正材料有:《入党志愿书》、《中国共产党预备党员考察表》、转正申请、思想汇报(4份)。二、逻辑关系是否正确1、入党申请书时间与《入党积极分之考察表》“第一次申请时间”是否一致;思想汇报时间与时间是否一致;2、《入党积极分之考察表》“奖惩情况”的奖惩时间是否都在入党积极分之本人填表时间前;3、是否出现两名培养联系人都是预备党员或者有非党员作为入党培养联系人情况;4、是否按程序进行:①推优——>确定入党积极分之——>填表时间(个人、团组织、党支部)——>培养考察(至预审前每半年一次,且培养考察已在一年以上)——>征求群众意见、公示——>确定为发展积极分子——>培养考察半年以上,送当校培训结业、函调——>政审结论;5、《入党积极分子考察表》“征求群众意见和公示”栏时间、人数、内容是否与原材料一致。三、是否符合中央、省、学校发展党员工作的相关规定条件1、接收入党时是否已年满十八周岁;2、是否已经党校培训并结业;3、函调是否加盖组织章,而非行政章;4、学生的学业成绩是否已达学校规定的要求;四、材料整理是否严肃、认真、细致,并符合相关规定要求1、表格项目有否漏填,所填内容是否完整、准确;2、各表所填写有关评价、意见、鉴定的内容是否指出其存在的缺点和不足;3、有关表决情况是否清楚、规范;4、能否按时交书面思想汇报,是否存在突击现象,内容有否联系本人思想工作生活实际(提表时应按实际汇报填写,对拖延、缺交思想汇报的入党积极分子要加强组织观念教育,情况严重的可延长考察期);5、材料是否均用笔写,禁用计算机打印;6、字迹是否清楚、工整,无乱涂乱改;个别少数涂改处是否由本人或负责人盖章;7、表格中该签名盖章的是否签名盖章;五、抽查会议记录事项1、会议记录是否完整,是否写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席党员人数及出席缺席原因、参加会议的其他列席人员名单、会议讨论情况、表决形式及结果;与填表情况是否一致。2、本人是否参加支部吸收其为预备党员和预备党员转正的党员大会;3、有无确定入党积极分子支部大会、确定发展对象支部大会记录;是否有安排入党积极分子的培养联系人、安排发展对象的入党考察人记载;4、党支部是否有预备党员季度鉴定、半年讨论入党积极分子培养考察情况相关会议记录。有关会议记录及范例一、发展党员过程中党组织有以下会议记录;1、党支部确定入党积极分子记录;2、党支部讨论入党积极分子培养考察意见(半年一次)会议记录;3、党支部确定发展对象会议记录;4、党支部大会接收新党员会议记录;5、党总支审批新党员记录;6、党支部讨论预备党员季度鉴定会议记录;7、党支部大会讨论预备党员转正会议记录;8、党总支审批预备党员转正会议记录;二、会议记录基本内容:会议时间:___________年_______月_______日地点:_______________________________主持人:_________________________________记录人:_____________________________党员总数:_________(其中正式党员____)实际出席党员:_____(其中正式党员____)缺席原因:________________________________________________________________________列席人员名单:(人数较多时可用纸签到,粘贴在会议记录上)会议内容:1、______________________________________________________________________;—————2、______________________________________________________________________;—————3、______________________________________________________________________;本支部应到党员×名,实到会党员×名,符合法定人数(半数以上),现在可以开会。会议讨论情况(详见范例)表决形式及结果(详见范例)宣布闭会。三、会议讨论及表决范例:例1、支部大会讨论接收×××,×××等两位同志入党(以两位为例)1、讨论×××同志入党问题①请×××同志宣读《入党志愿书》;……………………②请第一介绍人介绍有关情况,并