文档介绍：姓名代码***授课时间2014年3月28日星期五上午第二节学科语言、社会授课年级、班级幼儿园中四班课题故事《小水滴旅行记》目标:知识目标:意识到水在生活中的重要性,初步了解水污染的原因。能力目标:初步掌握一些生活中节约用水的方法,能从自身做起珍惜水资源,节约用水。情感目标:在日常生活中养成良好的节约用水的好****惯,引导幼儿意识到水的重要,以及水资源的恶化。重点:意识到水在生活中的重要性,初步了解水污染的原因。难点:初步掌握一些生活中节约用水的方法,能从自身做起珍惜水资源,节约用水。教学方法讲授法、谈话法、讨论法、陶冶法、示范教学法活动准备:PPT鱼缸小桶6个墨水水滴瓶图片颜料空瓶子4个醋饮料墨水抹布海绵洗洁精盆表格教学设计(第一课时)用时30分教学活动设计意图导入活动简单介绍水循环的过程,初步了解地球上的水资源1、教师:(出示水滴瓶)“小朋友们好!今天老师给小朋友们带来了一位新朋友,你们看是谁呢?是小水滴,你们知道水是怎么形成的吗?讲解:(水是由原始大气中的氢、氧结合形成的水。我们以前讲过关于水循环的过程,当太阳照射到地球表面,使水变成水蒸气升到天空中形成云,云越来越大然后变成雨,滴落下来。然后它再次变成水蒸气,变成云,变成雨,如此反反复复,叫做水循环。)2、谈话交流播放PPT小水滴和我们一同生存这个地球,漂亮吗?地球什么颜色最多?”(蓝色,蓝色代表着海洋)教师:在地球上水的占地球总面积的70%,多不多?(多)可是这么多的水中我们都能使用和饮用吗?(不能)是啊,虽然地球上有这么多的水,%是淡水,其余全部都是海水,海水是咸水或苦咸水是不能使用和饮用的,%的水里还有一部分存在湖泊,江流里面,所以我们能使用和饮用的地下水就更是少之又少。了解水的形成。通过讲解帮助幼儿了解水循环的过程,为新知做铺垫。初步了解地球的水资源,感知水的重要性和水的珍贵。教师:“今天这个小水滴要带大家一起去旅行啦,它会去哪里,又会发生怎样的事情呢?我们一起去看看吧!一理解故事内容。初步了解水污染的原因故事讲解《小水滴旅行记》(1)故事环节一:小朋友,你们好,我是小水滴。你们喜欢我吗?教师:小朋友为什么喜欢小水滴?(身体是透明的,没有颜色,干净纯洁)故事环节二:(图片水循环)我住在大海里,跟其他小水滴开心的生活在一起,有时候,我会和其他小水滴去旅行。旅行开始时,太阳伯伯的热力会把我们带到天空中。在那里,我们汇聚在一起变成小云,当小云越来越大,我们会变成小雨点,从天空落到地上,多么好玩啊!有时我们会直接掉回大海里,今天,我从天上落下的时候,发现了一条又脏又臭的河,原来这条原本纯净的小河被来自农业(农药),畜牧业(粪便),家庭(洗衣水、肥皂水、拖地水),工厂的污水(排污废水)给污染了(同时把小桶里的墨水倒到装有干净水的鱼缸里)我的身体也变成了灰黑色,实在很难看,你们喜欢现在的我吗?为什么不喜欢?(不喜欢,因为又脏又臭,不干净了,有的小朋友还会说恶心)讲解故事,通过故事和实物教学演示,帮助幼儿了解水污染的原因。直观、形象的让幼儿认识到水污染的严重性。二了解水被污染的原因小实验一:清洁污水,感知水资源的重要性1、求助:小水滴伤心及了,小朋友快来帮助我和我的伙伴吧,让我们变回干原来净的小水滴!教师:小朋友,你们有什么好办法?例如:用抹布吸污染物、用海绵吸、用洗洁精洗、倒掉一