人教版语文九上《谈读书》课件8.ppt.ppt

文档介绍：腹有诗书气自华坦诚相告:你喜欢读什么样的书?谈谈读读书书培培根根学****目标之一:走近培根培根(Francis Bacon,1561-1626) 英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖,作家。著有《随笔》《新工具》等。《随笔》共58篇是英国文学中首创。名言:知识就是力量阅读课文P247—248学****目标之二:认读生字词,流畅朗读课文?正确朗读下列黑体加粗汉字:矫狡黠诘难咀嚼味同嚼蜡吹毛求疵阐证整整体体感感知知作者从哪几个方面谈读书?作者从哪几个方面谈读书??读书的正确目的?读书的方法?读书的作用第一,从开头到“全凭观察得之”,阐述读书的正确目的。第二,从“读书时不可存心诘难作者”到“始能无知而显有知”,阐述读书的方法。第三,从“读史使人明智”到结尾,阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。11、先从正面说,读书有三种不同的目、先从正面说,读书有三种不同的目的:怡情、傅彩和长才。重点阐述读的:怡情、傅彩和长才。重点阐述读书的好处。书的好处。22、而后从反面指出读书中的三种偏向,、而后从反面指出读书中的三种偏向,并论述读书和经验的关系:相互补充、并论述读书和经验的关系:相互补充、相辅相成。相辅相成。33、最后指出只有明察事理的人才能够、最后指出只有明察事理的人才能够读书用书,而用书的智慧是在观察生读书用书,而用书的智慧是在观察生活中得来的。活中得来的。阐述第一层论证思路