文档介绍：用母爱和责任诠释老师内涵——杨长珍老师先进事迹材料杨长珍老师,女,生于1966年1月,1986年8月参加教育教学工作,大专学历,小学高级教师。参加工作以来,她曾多次获市、镇“教学先进个人”、“优秀教师”、“优秀班主任”称号。现在毛坝小学从事六年级数学、科学教学兼任603班主任。在从事教育教学工作的28年中,她一直身居教育教学工作第一线。“让每一位学生在课堂上都有收获”是她事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是她自律的信条,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。一、以德育人,树良师形象杨长珍老师从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,醉心教书育人。她时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业,坚持出满勤,从不迟到早退,以校为家。她热爱学生,团结同志。为了不断提高自己的思想业务素养,提高自己的教育教学水平,适应新形势对教育工作的要求,在教学中,她不错过任何一个能够提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治业务学****活动,积极参加师德师风活动。工作期间,她既教书又注重育人,经常对学生进行思想品德教育。教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学****上要积极进取,勇于吃苦,敢于争先;待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。教育学生从小立志,树立远大理想,热爱祖国,热爱集体,做一个有益于社会,有益于集体的人。无论是学****或者生活的点滴,凡是要求学生做到的,她都会要求自己首先做到。二、潜心教学,做导学之师作为一名教师,她坚持钻研业务,研究教材教法和新课程标准,注重多方位全方面培养学生的能力和****惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。教学中,为了提高自己的教学水平,她坚持业务学****积极探索教学方法,精心备好每一课时,精心设计每一教学环节,认真钻研教材,查阅资料,了解学生特点,为了上好一节课要做大量的课前准备工作。做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向四十分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而她则循循善诱的引导,当好学生的学****合作伙伴,学****效果事半功倍。教育学生,她很注重培优扶差的工作,对于后进生,她总是给予特殊照顾,有的放矢地在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对她们的点滴进步给予大力的表扬;课后找她们谈心、交朋友,树立起她们学****的信心,激发她们学****的兴趣。她抓好学生的小组学****活动,带领小组成员一起进步。她坚持让学生互帮互学,交流学****心得。在数学学****在中,注重方法培养和思维训练,能举一反三地从例子中提炼方法,摸清规律,从而使学生轻松掌握数学学****要领,化知识为能力。教学中她充分信任学生,倾听学生意见,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使她们快乐学****在学****中健康成长。她所任教学科的成绩在镇统考中常年名列前茅。三、严慈相济,树班级之魂班主任是一个班的灵魂,良好的人格魅力定会感染学生,高尚的品德修养也会深深地影响学生。班主任工作更是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。在班级管理琐碎繁冗的工作中,她深深地体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,她们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。在纪律和行为****惯上,凡是违背了原则,违反了制度,一定是严加批评和教育,不但批评其错