国学经典活动方案(最新版）.doc

文档介绍：国学经典活动方案国学经典活动方案为进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,将弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合,让学生与经典为友,与圣贤相伴,博观而约取,厚积而薄发,传承国学经典文化,从经典中汲取民族精神的源头活水,培养心灵,启迪心智,为了濡养具有深厚文化内涵的一代新人,进一步推进我校素质教育,构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园,自三月底以来,我校开展了国学经典诵读活动,通过晨读、午诵、暮省的学****将帅伟人故里行户外实践活动中集体诵读大展示,情系玉树现场募捐时的接力诵读展示,活动已初见成效。为了总结并推进先进经验,加强班与班、年级与年级之间的交流与合作,促进我校国学经典诵读活动更深入、持久地开展下去,学校决定,将于五月底开展国学经典诵读汇报表演。现将有关事宜通知如下:一、活动主题相伴国学经典,传承中华文明二、活动对象初2016级、2016级全体学生三、时间与地点五月底,体育馆或体育场四、内容与形式(一)初2016级:1、内容以《弟子规》为主。2、以班为单位集体现场抽签诵读《弟子规》部分内容(四个部分),每个班诵读时间在2分钟以内。3、每个班以《弟子规》中的某句或几句话为主题进行创作,以短剧、小品为表现形式,内容要健康向上。4、每班选送1个优秀短剧或小品参赛。5、参赛短剧或小品演员人数为全班总人数二分一,节目不超过四分钟。(二)初2016级:1、内容以《声律启蒙》为主。2、以班为单位现场抽签集体诵读《声律启蒙》部分内容(六个部分),每个班诵读时间在2分钟以内。3、选择经典的古诗文内容进行表演,表演形式可以是配乐(表演、现场书法、国画)吟诵,歌唱,舞蹈,情景剧等,内容要健康向上。4、每班选送1个优秀节目参赛。5、参赛节目演员人数为全班总人数二分一,节目不超过四分钟。(三)表演过程将穿插互动:亲子诵读活动,由各年级分别选派亲子结对组各五组参加。五、评分标准(一)初2016级节目评分标准1、剧本创作:主题鲜明,中心突出,内容健康(25分);有创造性(10分)。2、服装:符合剧情(15分)。3、姿态:落落大方,自然,手势与内容相符,能表现人物性格(15分)。4、情感:感情基调与内容相符,感情流露自然得体(20分)。5、效果:有感染力,观众反映好(15分)。(二)初2016级节目评分标准诵读类1、思想内容:内容健康、向上、思想性强。2、朗诵能力:普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显(30分)。3、艺术处理:感情充沛,正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(30分)。4、精神面貌:自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体(20分)。舞蹈类1、服装整齐、化妆效果佳(20分)。2、动作新颖、整齐,节奏感强,表情自然、大方。3、现场整