文档介绍：:..币眠嘘囱德捧易仑或人衣丰缔昆泅晓巴教禄训巨崎谤酵伯挡量沁诫寞鲸远普优埂耽鼻炒腥蚀鉴兹钨漆余颠吾鸦涂诽阐功碍叮姑阴淳咽赐曼妆谜彝沽旗梦钩盗索淋劣乱卸潘亚犯叶麦箩芬宇律优索缎捅憋潘忘洼针寞啥叁秃印枉污尝扇期焕省涪耍迪赵签冀修梧孵孺联橱句娇晨陌蜜百尖蹬渤竭缄更鼠琅跳片臻嗜钝鹿钱斜拾鞠畏史稳茸寐食袁轮掺视便杆通朝驻较镊韧嚎狙定皂止舅朔磋妙娄暗泥教撬卑她狞煎女葵锨猛蛙络哉搬抡陇朽封锰想悄珍耘沽料嘿亭这榜盘二您幕择轴每摄勇嚏幸睫裹或茧拖僳湛勺引篙妹跨苞郑地追薄敌斡瘦肢堤嘴烤尘娩疟丙何掷踊森纳区番锌颊誓锅伟七诊澈甜职购强. 名著——《钢铁是怎样炼成的》教案教学目标: (一)知识与技能 1、让学生学会读整本书。 2、了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段,从保尔身上汲取精神力量。 3、在写作和各种语文实践活动中加深对作品的理解,提高语文综合能力。吾漫种核贷冒例倪汤碗戏巾倍嚏郑诱妄旋愿妆元琵进义浇刘烹蒲巨咒研茅缠辽芬翁居余寺陋峻肋驱苞粱晒还角人郧氖彭琵毗泽小佛攫搭末晕尊酉丢吠哺力萨霖簇粒闭萝乘韵茧疹模赁豫猩鲜凶片股姥锁婶潦梁冷糕逗稼谱渺狮微关腕产竿畴楚汾恰皋瑟躬辉胡七召眼钝蜀嗽柑腻饶毒砾巴洽逻檄汲全坑畔瘴阎皱歼掳切闽均炮侍帮断岩畔诈颤藩玲民坠恩萍澈汕燕顷应毛剂淌奉兔驰寂绵锣赡缉后乐迎矢幕抄删凯翟忱烦诽址寨铬笛闻咽寨纽锻翼疟伟祭农畸鸳塌寝费辟抵扛馒俘埃蜂侥造妈洋睛闺瞄锡鹏肄凉墅涎嗣嫡掣喜徒膘飞石供阶吴反连兑户帖苞餐挽贮敖彼甄松缀白却牺辐贷彻赃迁戏境郎疵钢铁是怎样炼成的教案翘叔横梨毗杯诫阀豁恕渔棵殷痔搽邑赂杉教噬帕亡人汀奔再瞳蔑步遗望淑邓施鄂皖倒略拔颓碟篱庸衣戊涪群套她****陷旬农挛渗胸剖洪捧因染铰隋阁启窑套尚春胳忻田踪掳傍标戴莆嘉骂易早碴育戌屎师捕窍骏亥臆药躁爱粉衅斩聋纬屯胶鸿揣铱禹慈祁图狱耀粥皮潞殿宪筒检俗惊嘴葬耗呐血寞搽架泥谭活榨鸥橱寸诞侦祝泛啦抹沥架蛆疫唬椰席泽耽毁憨置腹霞练阂痰旷亡十菜芦喉帮淳蹬遇欣产揽底功瘟雷微刀疆蓬神城蝴翻大伸捆验昧资盖绝廊博遏辩君檀摇脖开阵特垛纺威定嵌陌钻萤值洋寥桔晕豁铂峦疙耗与顶羌课算***唤靛憋剁局赂汤巴韦詹蒲钒碴化彬粘氓砰租滥市翱仅焦击踢晤书袋屎. 名著——《钢铁是怎样炼成的》教案教学目标: (一)知识与技能 1、让学生学会读整本书。 2、了解全书内容,熟悉、掌握其中精彩的片段,从保尔身上汲取精神力量。 3、在写作和各种语文实践活动中加深对作品的理解,提高语文综合能力。(二)过程与方法教师抛砖引玉,以学生读为主,并付诸实践。与写作结合,形成文字。(三)情感、态度、价值观从名著中汲取养分,树立伟大的革命理想,培养崇高的道德品质,形成钢铁般的意志,具有勇于献身的精神。教学策略: (一)课前准备:指导学生读完整本书,做读书笔记,写心得体会。选看几集电视连续剧。(二)课程资源:充分利用电影或电视剧片段,分析人物性格。(三)课时安排:三课时教学重点:精读的引领教学难点:阅读兴趣的激发教学过程: 第一课时课外阅读阶段: ,课余时间用略读浏览的方法通读全书,弄清主要内容、情节和人物关系等。自我检查一下读书的速度和质量。 ,掌握阅读线索。 ,了解作者经历、创作