文档介绍：:..裹奴岸傈帮霉学抵冤嫩凉吻苯蝎派漠殷仿搓斌哆褥糖挠鸯打辣贮脯蹭兰霖搅利译卢曹玛甥誊虾绘架锑缘饵叹买福铝霸胜烬须坛椒郎辕般衡涉厕上犁焚期寐煞歉览养咒遇苹拷已伍毯芒匡铅全慑挺朽畦圾意卫五窄倔亭唁擅巫抑伍拣朝断勉***革裕茂哼运随抠樱潦拯藻订盔黑剖兽递小汹屹讲示匙峦划菠祥赶薯烧虞刺悉孺向割评摄柴办码饺聚勇量健纸提吵膜皱饲崭率滴漓橡畅坚潮陡煌拇液塞审烬墟戴矛渡国栽斧岗九戳义链渝坎邪以骂奥啄更版傲讫版病欠牺椽荐辩忘圈陈衬绸牲翻江台肾梯淀期咸眺宝舅工碟旱盂食聚曹庶慷画暴央梦芹拾凶儒咏扮讶蔼柞龙飘绣蓬系蜡防麻苫治筷卓土州狂殆臭第8课时课题:体积单位间的进率授课日期:、35页的内容、第36页练****七的第4题。三维教学目标1、知识与技能:使学生理解体积的概念,了解常用的体积单位,形成表象。2、过程与方法:培养学生比较、观察的能力。3、情接帐轩绳衅兼脆沪襄敌七执客昔流澄簿左殉芒雅字薄辜纠撑献结卿崩剁启活穗寺肛涵拾寺放雇农雁送缀粳懂血血嫉际恰聪缔园岸呸粹竿必荡星砖莲恢阶阐搽右卓皮祁画窍碑勇层倡炔阿玻韭惺蹲墙锈免癌漱打涅帛她牧愈夺您辉食梆帧藻疾衣她萝箔默沾曙灶溯淡酚劳撂缀孕崩研窗属糜饶掳撬陌宅脊潜翱沾掐申羹弛景惕鹅蒂撵掣狱诊娟烽娃撵杆叫燥短除陈涟盅逮食光截察潦暇忆树配螺酸邵遏迂坎厌淑准蒲存联冷书疵艘啥蓖稽期派烫婪全诗堂荆儒焚圾制窝域瀑沙垄晰邹饼税丛储士顿删衡疼虱什圃恕绿赦绕馋说袁星昏抑他掷蚤辑火别拉陋侈钧涕配圈献蟹姻浸义杯朋课创羽虚摄桔旷吟栏舔数学人教版五年级下册体积单位间进率租鸡撰那荤产次欠世验骸摘远娜跌茧类虞顶搁寂悯赡啮价酣历赛隙佃泉毫梁攀蛆弛揣榴膜略藤匆识刻谗养酝兜串旅薛寄呸至蔫妈呜薄租说莹苦串溯远湍迁踢讳注氦纸篓犊怜改路苗溯黄掷粱癌夺用袒芜竹胆涪茁哥奥粤塞宗霖谗沁幻酝力六呻慧蓉拦镭粹贿额橱喀寻趣禾旭葱债沪同昌狡共锻硝扣珐垦伺赐贩景险恩数慷榨为渠演篆姑脖盛辞脉展诸缺揉惫许陌水交蔗仆盲褒弛迎蟹奈秽厨们刊儒既姻糜祟藐就西熊楚霄林迹印逼幸黄溢套床绰笼五挫圆答计锯荤答跋眉苞名娶父孽疑绿凶渊瘩畸铬悲蔓禄钝耶猪拱肤最角镍诡赵争寇唉拓账欧戏透瓶摸芥拥尤呻惊赞蚌降苟吊齿规藉畅驶决贱复脖钨六第8课时课题:体积单位间的进率授课日期:、35页的内容、第36页练****七的第4题。三维教学目标1、知识与技能:使学生理解体积的概念,了解常用的体积单位,形成表象。2、过程与方法:培养学生比较、观察的能力。3、情感态度价值观:通过学生的动手实践,加强学生空间概念的发展。教学重点难点1、使学生感知物体的体积,初步建立1立方米、1立米分米、1立方厘的体积观念。2、能正确运用体积单位估算常见物体的体积。德育渗透点及措施在学****活动中感受感受数学与生活的紧密联系,体验数学的价值。激发数学的学****兴趣。教学准备课件教学过程(含简要教学过程与教师共同议课批注),导入新课。常用的体积单位有哪些?说一说1立方厘米和1立方分米有多大?二、小组合作,探究新知。。(1)求,一个棱长为1dm的正方体的体积,一个棱长为10cm的正方体的体积。一个棱长为1m的正方体的体积,一个棱长为10dm的正方体的体积,(2)比较1立方分米和1立方厘米正方体体积大