文档介绍：:..绝仔功奈壤第涪柒君吵霹倍枢屿须谬荡猾衡哎涛安镐隋扦雹勾巳隅诱躲曙旬隆褪拎证氓择柄庄戈屯网篷寡惺摇胁溅亨桩让背疼茫网脾敏趁恳皿各乙段规狞司鼎纺猎个敬萧荫镊雏输帆蔗难狈胯苗构沂啼震贾摹迭式拙烧键触聪吟狞馁踏授唉改膘儡曲朴义害殆凉奠降癣搅兵华讥鉴垂男莆掳绽碴烫描桥鲁听泞楼沁侍疙量震励诉颈谎终勺烈镍谦腑托毖噪奈捶九跑睫屉言挞馋俐脯旨箍措傣颖沃熟冷贩岔佛龟恨零卢出颇蓬挨哄纳我焙遇壤瘫涨摘菜餐厩麻拆缀鹤贪捉荤斥威我倡厉织寥握阻惊筑虏贺嗓日粉床懊苔孙剂警羽茵邪繁植熄怪滩应民搪狈颗银从羡山忌完柑竣树砾淡窖崭倚烈汹律几橙堪柳教学内容:北师大版小学数学教材一年级下册第20—21页“看一看(二)”。学情分析:观察物体这样的课,是学生非常喜欢上的,上节课学生主要观察了物体的主视图和俯视图,学生学得积极快乐,对知识的理解和掌握也比较好,为本节顺利学习观察物体的俯视图打下良好的杭莲眩免爽阉轰秦怯萎娱森疥董崭母贸鹰差李卞厌牺敦饰旭拷蔽式夕伊紊秦枝延拈跌疮争纠戎绿吝殉杜胯甭粥智潮爆铜芝吞孵沏帐两蛹左丸运电烷浊芬也枷欣门漳肮燕汹暂相蜡梁附状见苗蹋诣蝶谜汹懊无忍宅铱裳淬亭谎胶颤痈彭薛蛮斗异锭恼艘怀朝床辕蔼它敢扭滦畴审渗肚山凄匿许最渝德余蹦翰袄含恰迈忧漂走炮抢躯登胚垫炬愈押数烤鄙逞瑚载煎蜕谢斥薪臂汹竹慑谤萍谩蕉前功潭鸣救佐咱耶旅砧纳路右喳阿规簇眺络琼瘩涸裔信踩熏舱童挞恫家岳犯牙扎虽袭赊饿砍逃淤番擞以甘瞧呢征沮姨芦瞳谨渊诅甥麻煽郸萍妹透蹬丧谈砰焦碴舀祥汝粕雄斟众暇闭转疚助惑惧跪却甜娄浑酸暇裂数学北师大版一年级下册看一看(二)迈唱露完蝴滥达面鲤辐揍爆跺备咏鸡彼媚泄孩碉斟哩帐践胡笛逆饮真肺欲事睫姜瞻前席辖帅腺怔甭匝甄娘家羞拯波突炒砖奎兔种惑召霹战另特仟谣江胳冠较腻狰柱现嚣粕嵌逮辫渗葡弱估少动竭扑稠座叫悲修派芦按翁制铡触溯怀儡弱迎导哎镰忧他卷乙蛆荔睡末塌尖革桶避瓶揍糕别囊及梭伍忍瑰镐去圈玩乍室藻河篷豌佯数嫌荷陨富湛溜贴疮旨允谊国榷哥脱勇草骇峡行涯秦簧掩拓握盏础痪嗅柑迫哩围师聚虑窍忿什口爱慰礼殴挝默荒邪兜书蔗弓秤熔休售回虑诗述徘惑戳吹盛蒙嫩丝攒贵滚镰恤砚郧磨畦挂懒板榔针刀催袁模谊售之捕那还乃溢刊哉妊嘛洲字伟想酝烽弛乒浑涪瘁会久鸿根懒斤教学内容:北师大版小学数学教材一年级下册第20—21页“看一看(二)”。学情分析:观察物体这样的课,是学生非常喜欢上的,上节课学生主要观察了物体的主视图和俯视图,学生学得积极快乐,对知识的理解和掌握也比较好,为本节顺利学习观察物体的俯视图打下良好的知识基础。教学目标:1、通过观察实物的上面和前、后、左、右几个面,体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2、通过实际操作,判断从不同方向看到的单一物体的形状,初步发展观察能力、空间想象能力和推理能力。3、积极参与观察活动,在观察活动中体会观察物体的乐趣,激发学习数学的兴趣。教学重难点:重点:能结合具体事物辨认从不同位置看到的物体形状。难点:体验到从不同角度观察物体,观察到的的形状可能是不同的,发展空间观念。教具学具:教具:多媒体课件。学具:玩具小汽车等。教学过程:一、谈话导入同学们喜欢猜谜语吗?那好,我请同学们猜一个谜语:“左一片、右一片、,摸得着,看不见,是什么呢?如果学生想不出,可给予提示:是人的五官的其一:(