文档介绍：五年级数学上册学情分析一、班级基本情况分析:五年级共有学生13人,其中男生6人,女生7人。本班的每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为****惯有待进一步培养,比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较少;在纪律方面本班学生特别爱讲空话,但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化特别严重,学困生占了班级的三分之一等。具体情况分析:本班学生热爱学****有良好的学********惯。上课专心听讲,发言较积极,作业。部分学生学********惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学****水平,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。班内学生来自农村,家长均是农民,家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。本班学生爱学****守纪律。男生活泼、好动;女生文静、可爱。二、工作要点以及采取的采措施:1、形成良好学风,确保教学任务的顺利完成。(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评制度。学生在某一方面表现好就可以随时加分。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学****情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学****小组”,每行四五个同学为一组,选出小组的组长。“学****小组”中的五位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方面培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。五人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。2、重视学生行为****惯的养成,落实素质教育。重视养成教育:养成良好的学********惯和生活****惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为****惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好品质,行为****惯,学********惯和积极的学****态度,不使一个学生掉队。3、作好安全教育和安全管理对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学****和生活中培养自我保护能力,以确保学****任务的正常开展和学生在学校的安全工作。4、重视情感教育:(1)要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,对于生活中出现的问题,及时和家长联系;(2)做好和学生的沟通,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系