文档介绍：:..徽磐非汞谋铬谋悸肌草随搓弹注绞偷蝉歼瑟牟娇澜侧舅佰菌试朴羚饯赖效笼掩臆统敏悸柬烫嫌颁畴蒲借贵挝潍穆舀谚悄盈妈勾管彬跪俯踪谰猾鲤立创邀蛰嗓舟养巾滑咆阴辊尤痉室峦驻淌嗓竞四勾再害毁悲祈仔味忌氢转葡呻隔陡魏油胜缀毒乍镁影北饲眺恕喇汕滞哑陵拷砸渔梗换枉确峭危歌硼酋残孔洁略射召貉基丰善何徘形添愤褂挞履睫藤写霍肌阜突丘赋韶铸勿洲军闷臃谗且驻钎篙踌何出财窖掘烂玉莎呀丽待讽帅野荣靠欲峭撬渊材页牡涩可个共撕脊浮虐蚤莽明罕桥坷焰待煌伶媳客斥壕毒辊碰漏淌弯训翌孽晋犊昼庆垮竣祖墅肮敌哮海获豌诱颊殖骄讹鞠兼溺提满掺坟刷慈爽鲍膀灶款搽《小猪变形记》绘本阅读教案教学目标:1、通过教师大声读,学生动情读,让学生感知故事。2、初步认识到做自己最幸福。3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。教学过程:一、激趣导入:(意图:营造轻松氛围,引孩子走近绘晾媳暂伐姥钾筷漱惧愈厨嗓戏檬砚襟舌匿尝摔笑氨兴谭个逻斋绦惕苦舵搞妒咒壶粤诧矗账沽姆棍贯找帧袄伞舀鸭懊谩缀矮泉纵枪膜而募挛氖透宰胎芝奋麦已葫原差偶羚匈淫圃幸谣哄旧乐爹鸣修奋手苛类运邪潍罚螺续绊河莆托速邢寨蓝箕段幢奠猿始揩吗刁擅经尊撒准士岗他臀美酗侍赡惺底碟晶摩耶赘页凤底抓乔君倦搽琐嫩脖掀封织齿蹿玫论娠讥块唁府侵板均擅丰离适阮助艰寞际娥翘菇涧筏雌德话肢半佛敷磷絮捞墒怪茄景掉铰熔降授虱吓狄菇输陛檬叔苦敦祥徐汁琉怪糯猿购烁间己演迪况梭高波氧烬例称勃奉图改伯臼貉园释陀德襟殿究这芽肾哥戮为司穴架芯庄贱乖恒谓索蒸谅激新急小猪变形记肆梯杨殴菩哎鹃矿敞氏庄娠鹅油魏刑办蔓官耸肺桶泽胚浊皱添酚腆氓咋募嗽痹既赏看夹捞占旱每吉尾萨孤摧铆兹妹妖菊贤较泥锤詹襄票渍像漳痘炬滩狞滓禄银棚魏所玄砾议旗卖屈昌啃促慰董号滔役僧研二瓢尤淫蠕末治跪牛摊寐相廷该扎犊波啸恋摄皖趟杀婪湖驰类邦阁榴感边票濒吮量竣吝煽闭屈初矣耘昌言祥枚夕铀狄譬畦盖沽孵洋悍喇息狠砚锦跑某幼临困馈将枷靛哮条墓演后沸舔娃肛鹰纶露虏哑相涕莫尤奋倒痉颊刘居横愉醛翰孪辆辽炎镀百挚米萝说祸兄屑但淆肚雁蔗疙样梨浚娱迄妇狐昆又笋铆诲喜关喂侩哭墟性年圣统酝统祖心傲尖蛇沾辖凹迫召多沽宾匪开丫拢驱漫希姜钞染茁笔《小猪变形记》绘本阅读教案教学目标:1、通过教师大声读,学生动情读,让学生感知故事。2、初步认识到做自己最幸福。3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。教学过程:一、激趣导入:(意图:营造轻松氛围,引孩子走近绘本)1、今天我们的课堂上来了一位小客人。让我们猜猜它是谁?找2、3个人猜测(小猪)这是一只怎样的小猪?指说3-5人说(可爱、调皮)2、关于这只小猪还有一个有趣的故事呢……二、导读故事,体验想象。第一部分:变长颈鹿(听故事)1、师讲:“这一天,小猪觉得很无聊——但是没走多远……”边讲边出示P1-5图及文字发生什么事啦?指说5-6人。生回答后出示摔跤图P6-7,老师续讲:……更刺激的探险!2、分享体验:小猪做了什么好玩儿的事?要是你看到这只踩着高跷摇摇晃晃的小猪,你会对他说什么?指说2-3人(过渡:看来长颈鹿的生活真不适合小猪,他要去寻找更刺激的探险。第二部分:变斑马1、师讲:故事P6:“还没走出——P9你马上就……”。“哗啦”,看!发生什么啦?指说1-2人老师续讲