文档介绍：实验内容:学会使用显微镜(六年级上册第一单元)课题:1、水滴里的生物实验器材:显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、玻片标本若干实验类型:教师演示、学生操作 实验步骤操  作  要  ,要用右手握住镜臂,左手托住镜座;显微镜一般要安放在实验台略偏左的位置。;(如使用学生显微镜则无此要点。)。,使低倍物镜对准通光孔;(如使用学生显微镜则无此要点。),右眼睁开;,使光线经过通光孔反射到镜筒内,直至看到明亮的视野。(自制水滴标本)把要观察的玻片标本放在载物台上,必须将有盖玻片的一面朝上,然后用压片夹夹好,使标本正对通光孔的中心。(观察水滴则需要用纱布将载玻片与盖玻片擦干净,然后用滴管吸样本水滴1-2滴到载玻片上,盖上盖玻片,沿边滴上少许碘酒,最后用吸水纸将多余的碘酒吸去。),使物镜尽量接近玻片,但不要触及玻片;,右眼睁开,转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升,直到看清楚物象;,调节细准焦螺旋直到物像清晰。,恢复原状;。实验结论:水滴里含有草履虫等多种微生物。显微镜是观察微生物的重要工具。小学科学六年级上册演示实验报告单实验内容:解释地球内部结构(六年级上册第二单元)课题:3、地球的内部实验器材:地球构造模型(学生自制模型)实验类型:教师演示、学生操作 实验步骤操  作  要  ;、地震等自然现象,推测地球的内部会是什么样的;;,并简要说明理由。,仔细观察;;:地壳、地幔和地核;,了解更多关于地球内部构造的秘密。;,展示并解释自己的制作作品;。实验结论:按现有的理论推测,地球内部大致能够分为三层:地壳、地幔和地核。小学科学六年级上册演示实验报告单实验内容:解释物质的变化(六年级上册第三单元)课题:1、蜡烛的变化实验器材:蜡烛、火柴、垃圾盒(或培养皿)实验类型:教师演示、学生操作 实验步骤操  作  要  ,注意安全,小心烫手,吹灭或甩灭火柴,将火柴梗放入指定容器,不乱扔火柴梗。,仔细观察蜡发生了哪些变化?把观察到的现象记录下来;?,最后不见了,那么这段蜡烛去了哪里呢?预测蜡烛在燃烧过程可能变成了什么?,仔细观察烧杯内壁的变化,注意烧杯要用抹布包好,防止烫手;,仔细观察烧杯内壁的变化,注意烧杯要用抹布包好,防止烫手;3、将一块干净的白色瓷砖(或蒸发皿)放在火焰上方,过一