文档介绍：一、不定项选择题(每题1分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分)
【ABD】。

【答案解析】:世界上最早的学校产生于中国、埃及、印度等东方文明古国。
【BCD】。

【答案解析】:西欧中世纪主要学校类型是教会学校,分为僧院学校、大主教学校和教区学校,前者教育内容有神学和七艺(文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐)。
【C】。

【答案解析】:杨贤江是中国第一个马克思主义教育理论家,其代表作《新教育大纲》是中国第一部用马克思主义的原理阐述教育理论的书籍。
【AD】。

【答案解析】:学校教育出现的条件之一是生产力发展到一定水平,一部分人可以脱离劳动,从事教育活动。之二是文字的出现,使生活经验可以积累成为可能,有了足够数量的积累后就需要教育去传递。
,教育对国民经济增长的贡献是【C】。
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【答案解析】:舒尔茨根据人力资本理论,通过教育资本储藏量的分析方法,推算出教育对国民经济增长的贡献是33%。
【ABCE】。

【答案解析】:现代教学媒体的发展趋势有自动化、智能化、微型化、网络化的趋势。
【BCE】。

【答案解析】:学校文化由观念文化、规范文化和物质文化构成。
【B】。

【答案解析】:人具有主观能动性,不完全被动的接受外在的影响。环境对于人来说是外部因素,外部因素要通过内部因素才能起作用。主观能动性是外部影响转化为内部发展要素的根据。
“最近发展区”是指【C】。

【答案解析】:维果斯基的“最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到较高的发展水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
【ABC】。