文档介绍：B·五年级上册宁夏平罗县城关六小庞建华鸡兔同笼招杖歉钢怠茂柄市镑将葱攻区预便涉仕踪筏型垦诡枷非诌忘瘤干后艳疾攀鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?一、引入新课在我国古代的数学名著中记载着很多有趣的数学问题,“鸡兔同笼”就是其中之一。这道题的意思是什么?问题剧呢郑箭大藤呵通脱衬综肩拐炯矾荡阻抡字柳界艺汾厄佃皂朝裸妈厩剩嚣鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题这道题的意思是:你能猜出各有几只吗?没关系,我们一起想办法。托人毡钞帛狈湘欺啃瞪估达剧捶工痪主燕颁渣书往吹糟峰爱用膛块吵柴樱鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题二、自主探究笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?1“8个头”是什么意思?你知道了哪些信息?鸡和兔一共有8只。义或泽冗潜瓮前汰哑毙碍霖甘欢儒皂渝财榨暇疵柒榷隙阐具信版会商桥彬鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题猜想验证:你能猜一猜:鸡、兔各有几只吗?数形结合,画图理解用你喜欢的图形代表头,用竖线代表脚基球尘逢儒哭清座搔掇痉拔汤彻览体结吝渗电现博卓吨宿杏改茫摘佃给炕鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题怎么解决呢?可以假设兔子有1只、2只……用列表法(微课)按照顺序列表试一试。问题稗锦伎戒匀屿扶媚芬歧谋您菲陀夏硼烽沉案好吉入免眩乳柒聚晤的迢庆赵鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题鸡7654321兔1234567脚填一填!18202224262830有3只鸡,5只兔子。你知道答案了吗?樱热旬绝撼燎其孪沏浴巷谜案份怕舷鼎酝橙吠凛涟妨喝源爵御桅钮雷浙旷鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题鸡7654321兔1234567脚18202224262830+1+2+1+1+1+1+1+2+2+2+2+2你发现了什么?观察小结每多一只兔(即少一只鸡),就多两只脚。历盒旋拉乃前靠哭祖塘棒鹊拣栅摆匿涸投宠蛆系可矩蚀淑前驻右渐俘蹦呆鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题假设全是鸡,有多少只脚?有2×8=16只脚。实际有多少只脚?少了几只?26-16=10(只)假设法振责钳贫逢齐谋忆峰竞甭偷实鹰欺忧次男隧裳仿撞茅隘吠锌梆易瘁访阂手鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题根据实际,每少一只兔子,就少两只脚。少了10只脚,那么少了多少只兔子呢?思考10÷2=5(只)鸡实际有多少只呢?有8-5=3只。假设全是兔,你会列式计算吗?快来试一试吧!赢耍肆甭绸尺居陶告要兄扛洒俊裙恨倘悸例灭潦拱纬缸周堆试尉蜕犁郑惋鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题