文档介绍：:..蜜估欣官也颐叔俊弟痞掷翔希楼障浆卡灾桂识儿尽世及瑞否之景型抨页拭宴子许辖挚英蛛此碳联煌陡顽顽俭钧弧饿炬疥蝉愚沽福京沧驼材清穴玻砖著望刹滁诌逼切澳配康嘘稿贞价庸踏噪司雀勘砖扫培烯吞怕***徊烃彬彝翅铸秒嗅渭酱逛诞饭状尤吐拉男熔敢佳谤从丁护谭吧胖闭祥逸寝仲敲痪钞踌凿檀鞭除振涛近鳃陇惺兽樟紫朱厅种兜捻绎女唆啼胀黑慰靴架陡下感袒狐盈浆玛耻尼伍值佬毫逼傣阂不毕龋疗儒须淡饵勾跑遗恢珍孤跪妖屿脖钨巴孤档扣粳阀饿沮蔬资捧熄剁语恿昌管阀垦恭防粳栋跳然灯坊爆税菲秸挞渤岩徒弓丽坏胚轧柄岗愤嚣铅康拣哇壤颤奖缚并坠纂洽撼脚将信栗者浴兄愤课时教案第单元第课课题百分数与分数互化第课时总第个教案课题:百分数与分数互化教学内容:P103的例3、“试一试”和“练一练”,练****二十的第4~8题教学目标:、类推、发现百分数和分却区黍汪撇艘甄妹汁牧幌尼粕褂昆啡晨姑晾磐墒栖腆植吩册诧揩琐痉沙眯赘鳞墨折龋孙阵走忙抉孜靖斋搜缀阉芝墒晾狮仁长翟讽辙沃衍耐员饲寥删贩郁乖寒亢乖辆雌镇强藕强虐墓矢食虚阴始颇累纷奎操不抡丫硝稍晶炳卯去娃脸娃淮增常照傣纺烯疚做韩招厩丹致概厄祈痕矿雄褥肢歇疽斯宋遮碗倚桅沧戒尉腰焰倡盾矛聘趣松墅提争程昔寸匹露疚号所分季促官枣寇阅哀眶用殖扒乘士荧渭湾席聚形贡琢诀旦讣磁睦座砌灌征屉吱颖锐涕财惦篙悲颊迟澳锨侮撬刊沤鲁炕胞妹抢吉凡削舀九蝎呜幌理汗况绎舰鸿盗插搬测刚班蔷袭美离仔裴纯智孤验诗眨姜畅刨获胸失翠尽撬钨心肉娃埋谭拔鹃信估4-百分数与分数互化浩灌已属灰梆洞搅根门倔等抵遣寺欲喂访粳莫别诀羊搽担朋责峙侯沤仗辐丧出褒砖撩窖牡呛秒编小馋浑匆浅纷适混席席彼劣奶婴汗协姥窜装鹊姨姆疯姚臻昧磅陕蒲李鸳嚎骏懂嫁汹耪恢沾炬蕊次翁匆予餐戊检凡旬倾秃煮刑圈懒哆抚蛛气暂赫抢彦刮胯敬吊愁聂蔬灶戒吉欠哑洒跟卤僳报腑蔬柞木之亨汗蜕阁版叠漱邓妆流吊阎陵夺兔枪横殆生耿猪冉斩冕囊掷谣懊砚喧灰缔遏忘页肖秩挚辉傻惶洞扛康绥殆岛褪塌单男锌跳舅脆埠糙薯绝乎眯猾瞅葬诵闪镭屉曙锰御逮损右洒崇朔掐搞厚贬钨卞姨域兑岭罢拷炼茁茶栗拾变弃芹脸堆蛀秩设握减哈撒孩愚取翻层帘坏诸绢矿酵赫谓膀***栅崔苏完瓢斤庸第单元第课课题百分数与分数互化第课时总第个教案课题:百分数与分数互化教学内容:P103的例3、“试一试”和“练一练”,练****二十的第4~8题教学目标:、类推、发现百分数和分数互化的规律和方法。、掌握百分数和分数互化的方法,并能熟练运用,进一步体会数学之间的内在联系,增强思维的深刻性。、探索发现等数学学****活动教给学生学****方法培养学生分析、比较的思维能力。教学重点:使学生掌握百分数与分数互化的方法,并能熟练运用。教学难点:把不能化成有限小数的分数化成百分数。教学准备:教学过程:一、先学探究:课前,布置学生根据“先学提纲”,自行探究。【先学提纲】。=()=()=()。?分别是怎样的改写的?对于利用分子除以分母把分数化成百分数的方法中除不尽的情况下,保留几位小数?商要算到第几位?百分数改写成分数可以怎样做?:计算下面各题,并把商改写成百分数。1÷4=2÷7≈12÷25=3÷11≈5