文档介绍：【理论篇】1、以谦虚的心态审视校园,以诚挚的行动亲和师生。每一所学校都有独特的个性和文化,都有成功的经验,值得你认真学****研究。新任校长的你心中应该保持敬畏和谦虚。谦虚都是一种了不起的美德。如果你是从本校新提拔起来的校长,说明你很优秀,你最大的管理优势是比外人更熟悉学校,这是一个非常重要的基础。位置变了,切忌头脑发热、飘飘然,觉得老子天下第一,对人居高临下。你应该思考:凭什么你做校长,你会在校史上留下什么?你的责任其实比你的权力更重要,有作为才有地位。大家对你寄予了美好的期盼,希望你能带领大家拓出一片新的天空。这种情感弥足珍贵,是你今后领导学校发展的最重要的战略资源和核心动力。在工作中永葆信任、公正和亲和力,将是你一生的必修课,也是学校成败的关键点。天时、地利、人和,最紧要的是人和。2、管理忌快,闭嘴用眼勤听,弯弓慢用劲才是好射手。管理基于事实。要从事实出发研究问题,解决矛盾,超越困难。千万不要自以为是,处处指责别人这也不行,那也不中,可自己就是讲不出到底怎样才行。刚愎自用、颐指气使,只能使你成为孤家寡人,失去民心。自古民心向背,成败所在。不要急着去烧新官上任的三把火。有些事做急了,就会出新的问题,但这不等于就不进取了。你应当沉下身子,了解师生们在想什么、需要什么、希望什么,在倾听中思考学校应当怎样发展。找准问题,心里明了,才会有正确的思路和决策,才能顺势利导、合乎众望、一呼百应。新任职的学校可能已经建立了一套成熟的有效管理模式,但现在环境变了,校情不一样了,不要指望硬性照搬你原来那一套。有些可以借鉴,但有些必须舍弃,否则,你就割裂了学校的历史,截断了学校的文化,即便是改变了学校,也是失败的改变。尊重学校优秀的传统和成功的经验,就是尊重学校的师生,也就是尊重你自己。无论你的前任如何,要积极肯定,任何时候都不要否定、贬低前任领导,更不能出了点成绩,就洋洋自得,有一点创新,就和前任比较,给自己评功。表面上看来,你好像比前任高明,但你也把自己推向了对立面,一旦出现差失,就等于搬起石头砸自己的脚。你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。记住,学校是大家的,不是你校长一人的。所以,家长的威风使不得。大家的事大家商量办,大家的脑袋总比你一人的脑袋聪明。无论你多么优秀,工作得靠大家一起干。事必躬亲,抓权不放,徒劳无功。要敢于放权,量才授权,权责相当,让合适的人干合适的事。3、点燃***,用典型人,结品德师,铸就团结向心力。校长的职责,就是让每一名师生做最好的自我,塑造人生幸福,而不单单是组织管理教学。要创造机会,传播希望,和大家一起共建共享愿景文化,塑造价值观,激发使命感,做正确的事,正确地做事,在成就师生的同时,实现学校的科学发展。学会沟通。任何决策、改革、行动,都需要通过沟通来实现目标的认同、执行的自觉,也唯有此,团队才更有战斗力和凝聚力。要善于倾听,正面赞成的意见要辩证分析,杂音、反对声更要慎重研究。虚怀纳谏,听不进、听不到反面的声音,才是可怕的管理。从某种程度上说,管理就是沟通。简单管理,简明的制度更有效。把简单的事情做复杂很容易,把复杂的事情做简单才是真正的不简单。人才是办学之本,要有识才之眼、容才之胸、用才之胆。要广聚人才,知人善任,用人以长,容人之短。任用干才、将才,培