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五年级数学公因数倍数综合应用题.docx

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五年级数学公因数倍数综合应用题.docx

上传人:buzaiwuzhuang123 2020/3/11 文件大小:20 KB

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文档介绍

文档介绍:最大公因数与最小公倍数应用1、同学们参加野餐活动准备了若干个碗,如果每人分得3个碗或4个碗或5个碗,都正好分完,这些碗最少有多少个?2、兰兰的父母在外地工作,她住在奶奶家。妈妈每6天看她一次,爸爸路远,每9天才能来看她一次。请你想一想,至少多少天爸爸,妈妈能同时来看她?两个月内他们全家能团聚几次?种汽车同一时间发车后,最少过多少分钟再同时发车?今有笤帚320个、板擦240个、拖把200个,将这些卫生工具分成相同的份数发给各个班,但班数要最多,请问最多可分给几个班?则每班有多少把笤帚?有多少个板擦?有多少个拖把?一盒铅笔,平均分给5人差2枝,平均分给6人也差2只。这盒铅笔至少有多少枝?3、有一个两位数,除50余2,除10、爸爸跑一圈3分钟,妈妈跑一圈63余3,除73余1。求这个两位数最大是多少?4、有三根铁丝,一根长18米,一根长24米,一根长30米。现在要把它们截成同样长的小段。每段最长可以有几米?一共可以截成多少段?5、一张长方形纸,长60厘米,宽364分钟,孩子跑一圈6分钟。如三人同时起跑,至少多少分钟后三人在起点再次相遇?此时爸爸,妈妈孩子分别跑了几圈?11、一个长方形的面积是323平方厘米,这个长方形的长和宽各是多少厘米?(长和宽都是质数)厘米,要把它截成同样大小的正方形,12、把长36厘米,宽24厘米,高18并使它们的面积尽可能大,截完后又正好没有剩余,正方形的边长可以是多少厘米?能截多少个正方形?6、用96朵红玫瑰花和72朵白玫瑰花做花束。若每个花束里的红玫瑰花厘米的长方体,切成大小相等而没有剩余的小正方体,最少可切多少个?切好的正方体的棱长最多是多少?13、把长24厘米,宽18厘米,高12厘米的长方体,切成大小相等而没有的朵数相同,白玫瑰花的朵数也相同,剩余的小正方体,最少可切多少个?最多可以做多少个花束?每个花束里至少要有几朵花?7、公共汽车站一路车每隔5分钟发车一次,二路车每隔10分钟发车一次,三路车每隔6分钟发车一次。三切好的正方体的棱长最多是多少?14、两个数的最小公倍数是126,最大公因数是6,已知两个数中的一个数是18,求另一个数。15、一种水泥板长51厘米,宽39厘米,用这种水泥板铺成一块正方形地,少有多少粒?至少需要多少块水泥板?23、一筐鸡蛋,3个3个数,最后多16、有三根铁丝长度分别为120厘米、1个;5个5个数,最后多1个;690厘米、150厘米,现在要把它们截成相等的小段,每根无剩余,每段最长多少厘米?一共可以截成多少段?17、有25个桃子,75个橘子,分给个6个数,最后也多1个。这些鸡蛋至少有多少个?24、这块正方形布料,既可以都做成边长是8cm的方巾,也可以做成边长若干名小朋友,要求每人分得的桃子,是10cm的方巾,都没有剩余。这块橘子数相等,那么最多可分给多少个正方形布料的边长至少是多少厘米?小朋友?每个小朋友分得桃子多少个?25、.两个数的最大公因数是4,最橘子多少个?三年级三个班分别选派45人、60人、72人参加团体操比赛。如果每小队各个班级的人数分别相等,最多可以分成几个小队?今有梨320个、糖果240个、饼干200个,将这些东西分成相同的礼品包送给儿童,但