文档介绍：1、“我的节日”是什么节日?2、我做了一个什么梦?3、看到妈妈的礼物后我的心情有什么变化?4、妈妈是怎样帮助阿英的?5、阿英是个怎样的姑娘?6、我又做了个什么梦?和前一个梦有什么不同?“三步四环”。会认13个生字。,了解日记的格式。,学习妈妈热心助人的品质。自主学习1、给下列子注上正确的拼音。  则昨纱羡慕粉料套份妹贵寄费2、我会读。两则昨天纱裙羡慕布料粉红两套一份妹妹贵州邮寄学费晴天姑娘读书日记的格式是什么?写日记要注意什么?备注:1、编写导学案时按照我校“三步四环”导学编写,要做到认真、实用。2、导学案必须在上课前一天发到学生手中,以便学生预习准备。阿英是个______小姑娘,家住贵州山区。妈妈______寄钱帮助她读书,要不,她早就______了。她穿的______和来我家的______,也是妈妈寄去的。4、阿英很______,总是帮妈妈______,她很好学,不是______就是________。5、“我”也梦见自己买好多____送给她们,她们高兴得围着我____________。三、品味探究1、妈妈没有给“我”买心爱的的白纱裙,“我”的心情怎样?后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙?_________________________________________________________(积累本课好词好句)作业布置:A类作业生字表一24课的生字。B类作业生字表二24课的生字。“三步四环”?为什么??当堂检测一、根据课文组词份(     )   粉(     )   昨(     )   晴(     )姑(     )   娘(     )   妹(     )   读(     )二、填填记记1、______的眼光  ____________地打开  (羡慕迫不及待)2、妈妈给阿英妹妹买了一条粉红色的__________,一个_______,一套《__________》。备注:1、编写导学案时按照我校“三步四环”导学编写,要做到认真、实用。2、导学案必须在上课前一天发到学生手中,以便学生预习准备。