文档介绍：1七年级(上册)一、我国原始农耕文化的代表是半坡聚落的和河姆渡聚落。黄河流域的代表半坡聚落培植世界上最早的粟,会制作彩陶(鱼纹彩陶盆)刻有符号,房屋是半地穴式结构。长江流域的代表河姆渡聚落培植出世界上最早水稻,会制作黑陶(猪纹黑陶钵),房屋结构是干栏式结构,他们都会养殖牲畜,使用磨制石器,掌握钻孔技术。二、尧舜禹的“禅让”,标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。★第四课夏、商、西周的兴亡一、,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。,汤战胜桀,夏灭商建。公元前1046年,商、周在牧野大战。商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。★,我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。,秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。★第七课大变革的时代一、,战国时期是我国封建制度的形成时期。。牛耕:最迟春秋末年使用,战国推广。铁农具:春秋出现,战国推广。二、著名的都江堰战国时期,李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。三、、地点:公元前356年,秦国。:①国家承认土地私有,允许自由买卖。②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制,由国君直接派官吏治理。:经过商鞅变法,秦国的经济得到了发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。★第八课中华文化的勃兴(一),从商朝开始。,称为“甲骨文”。★第九课中华文化的勃兴(二),其言论记录在《论语》中,他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”,教育上提出:因材施教,温故而知新,老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。,其学说记录在《道德经》中,他认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。,主张“兼爱”、“非攻”,反对以大欺小、以强凌弱,支持正义战争。,认为“春秋无义战”,反对一切战争。主张“仁政”治国,轻徭薄赋,强调保护环境。,主张改革,反对空谈仁义,提倡法制。,著有《孙子兵法》一书,其军事思想是:“知彼知己,百战不殆。”★第十课“秦王扫六合”一、:从公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国。:前221年,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。(1)目的:为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。(2)最高统治者是皇帝,中央设丞相,太尉,御史大夫分管行政、军事和监察(3)地方推行郡县制度。(县制起源于商鞅变法,一直沿用到今天)二、::统一货币(统一使用圆开方孔铜钱)、度量衡。:统一文字(把小篆作为全国规范文字):焚书坑儒。:反击匈奴,北筑长城(西起临洮,东到辽东)。南凿灵渠,开发南疆。。★:(1)政治上:汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,削弱了诸侯国的力量;(2)思想上:接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家思想作为封建社会的正统思想,儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。(3)军事上:对匈奴展开多次大规模的反击战,基本解除匈奴对北部边郡的威胁。(4)经济上:将铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。★第十五课汉通西域和丝绸之路一、:西汉时期,人们把今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方。:(1)公元前138年,张骞第一次出使西域。(目的:联络大月氏人夹击匈奴)(2)公元前119年,张骞第二次出使西域。(目的:加强与西域各国的友好交往):公元前60年,西汉设置西域都护,总管西域事务。从此,今新疆地区开始隶属于中央政府管辖,成为我国不可分割的