文档介绍：红军长征教学目的:了解红军长征的路线、遵义会议及其红军长征的历史意义。讲述中国红军长征的故事,认识中国革命的艰苦历程,体会红军长征精神。培养学生的爱国主义情感,使学生懂得珍惜今天的幸福生活。教学重点、难点长征的路线、遵义会议教学方法:问题探究法教学准备:课件一、导入教:上课之前我们一起来欣赏一首诗朗诵。(播放视频)教:一、播放配乐诗朗诵《七律长征》导入师:这一首壮丽的诗篇讲述了一段震惊中外的历程,那同学们知道这首诗反映的是中国历史上哪一次重大的历史事件吗?学:红军长征教:没错。这就是我们今天要讨论的话题《长征》,齐读,你有什么疑问吗?生答,出示问题。强调历史事件的学****要素:时间、地点、人物、事件二、三走长征1、请同学翻开课本27页,默读一、二段,试着自己解决这几个问题。教:如果老师的这条线段就是长征之路,那这条长征之路有多长?(两万五千里)如果这是长征的起点,那么时间是(1934年10月)如果这是长征结束的地方,那么时间是(1936年10月)参加长征的都有谁?(红一、红二、红四方面军)2、一走长征出示长征路线图艰苦卓绝的长征,成为人间奇迹。它跨越了中国的11个省份,它翻越了18座大山,其中5座位于世界屋脊之上,终年积雪。它跨过了24条河流,包括世界上最险峻汹涌的峡谷大江,它走过了世界上海拔最高的广袤湿地,这片人迹罕至的湿地面积几乎与法国国土面积相等。在这次远征中,红军共进行战役战斗380余次,官兵日行军50公里以上。一开始参加长征的红军有近30万人,长征结束时只剩下3万人。平均每走300米,就有一个人牺牲,这是用热血和勇气谱写的史诗。这是一次充满了集体英雄主义、献身精神和希望的举世无双的行动。前事不忘,后事之师。今天我们一起来重温这段历史,重走长征之路。师生用手指图,带着同学们一走长征。3、二走长征动手摆一摆路线图4、三走长征(1)血战湘江教:1934年10月,红军八万多人从瑞金出发,开始了向西的战略转移。生读:可是在红军前进的路上,敌人以重兵设下了四道封锁线。左倾错误领导人指挥红军拼命突围,与国民党军队在湘江地区浴血奋战,虽突围成功,可是红军却损失惨重。从长征开始时的8万多人锐减至3万余人。而且蒋介石还在湘西布下重兵,等待红军去自投罗网。教:在这危急的关头,毛泽东提出了放弃湘西,向敌人力量薄弱的贵州挺进。毛泽东的这一主张得到多数人的赞同。于是红军强渡乌江,占领遵义城。1935年1月,在遵义召开了中央政治局扩大会议,从而迎来了长征的转折点。(2)遵义会议教:请同学们找出遵义会议时间、地点、人物、事件学:1935年1月,贵州遵义教:注意遵义两个字的写法。(板书)遵是遵守的遵,有走之底。义是义气的义,没有言旁。教:这是遵义会议的会址,这栋中西合璧的建筑呢,原来是国民党25军第二师师长柏辉章的住宅。参加此次会议的领导人有哪些?学:毛泽东、周恩来、张文天、王稼祥、朱德教:这次会议的内容有哪些?举手回答学:教:会议的内容概括起来就是三点。第一就是总结了······;第二纠正了······;第三确定了······大家注意把关键词圈好。遵义会议是红军长征的转折点,同时更是中国共产党历史上生死攸关的转折点。(3)、飞夺泸定桥遵义会议后,红军摆脱了被动挨打的局面,打响了红军长征一系列的经典战役,开始走向长征的胜利。如四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥。其中最