文档介绍：实训室建设规划装潢设计专业及实训室建设计划从2003年第一届广告设计专业成立开始,我校艺术设计相关专业已开设十余个年头。期间经历了专业名称的转变、专业方向的扩展、也曾有过一级六个班,人数200余人的发展高峰。可是,由于各方面的原因,本专业的发展趋势逐年下滑,招生人数也不尽理想。为了改变现状,更好的建设、发展本专业,为学生搭建顺利就业桥梁,也试图想要将设计专业进行更为多元化的发展。拟建设专业专用实训室,保证日常教学所需,提高学生实验实训水平和能力,并在可行的情况下对面向社会,进行相关软件的短期培训等拓展项目,更大程度的发挥实训室的作用。一、建设背景随着我日益提高,对室内装潢、家居装饰的要求有增无减。据相关数据显示,我国装饰行业约有1200万从业人员,而河南地区的室内设计人才还存有较大缺口。河南地处中原,是国家南北、东西交通大动脉的枢纽要冲;另一方面,河南作为城市化发展最为迅猛的地区之一,大量的大型建筑投入使用,办公、销售、餐饮、娱乐、服务等大量空间都需要进行室内设计,以及需要长期的维护及定期的翻新、整饰。因此,每年对室内设计相关专业人才的需求量非常可观,室内设计市场的增长也十分稳定。如何抓住机遇,为社会培养出高质量的装潢艺术设计专业应用型人才,成为目前我校装潢艺术设计专业的当务之急。通过广泛的社会调研、与企业的交流和讨论,我们强烈感受到社会对装潢艺术设计类应用型人才的强烈需求,看到目前的我校装潢设计专业所培养的学生与市场所需求的人才之间还存在不相适应的方面。很多装饰公司招聘初级设计人员时,在经验上要求不高,但要求专业对口、能够熟练使用各类电脑设计软件,如CAD、3DMAX、PHOTOSHOP等制图、平面设计与室内设计软件。因此,在培养目标上,我们必须与社会需求挂钩,熟练操作软件的初级制图员才是我们的专业培养方向。这就亟需与之配套的专业软件实训室作为良好的教学保障。二、专业现状目前,平面设计、服装设计和装潢设计三个专业隶属于学前教育与艺术设计系,现阶段平面、服装每年招生一个班,各40人左右;装潢设计每年招生三个班,约150人左右。三个专业因为都属于设计类专业,因此在师资和实训室方面能很好地实现资源共享。设计类专业现有专兼职教师15名专业教师,中级职称4名,硕士研究生4名。本专业现存的主要问题包括;1、培养目标不够明确,学生流失情况较为明显。2、实训基地不完善,部分实训课程和项目还不能有效开展。3、师资力量不足,教师实践能力不够,教师专业结构还不完善。4、校外实训基地没有有效建立,学生实训、实习情况不好,无法满足对口就业。三、未来建设思路1、加强实验实训室建设,对日常教学提供保障。设计专业的实训室从最初的一间画室(八楼多功能厅)到目前为止的两间画室、一个平面实训室,辗转于教学楼、小二楼、实训楼之间,场地越来越小、条件越来越差。两个基础画室要完成两个年级八个班的教学,教学环境异常拥挤。对于设计专业来说,软件操作能力决定着将来的就业能力,为了提高学生实践能力,个别就业班级一周的机房课达到了18节,但是目前,三个设计专业还没有一间专业的专用机房。有时安排的机房甚至无法带动相关软件,对教学工作形成阻碍。因此,实训室的完善和新建是未来专业建设发展的一项重要内容。通过对现有实训室的设备更新和软件操作实训室的建设,保证日常教学。另外可在