文档介绍：暑期统编“三科”教材培训心得体会余庄完全小学张晋芳统编“三科”教材培训心得体会8月12日, 我参加了为期三天的暑期统编“三科”教材培训班,此次我参加的是小学语文的培训,虽然只有短短的三天的时间,但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。聆听了魏星、曹媛、康燕峰三位老师的讲座,她们对教材的分析及具体的指导,让我对一年级教材有了更进一步的认识,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我就培训总结的几点体会: 魏星老师就部编版一年级语文教材做了细致的解读,魏老师幽默风趣的授课风格,深深的吸引着每位参培教师,经过魏老师耐心细致的讲解,让我们对部编版小学语文教材有了新的了解。新教材在旧教材原有的基础上增加了许多国学知识,加大了识字量,改变了过去先拼音再识字的教学设计,还增加了许多的识字环节,例如:和大人一起读,识字加油站等。部编版新教材的总体特点有三点:1、体现国家意志。强调立德树人,体现核心价值;重视革命传统与优秀传统文化。如革命传统:既有《吃水不忘挖井人》、《朱德的扁担》、《狼牙山五壮士》等传统篇目,又增加《开国大典》、《七子之歌》等文章,计40篇。部编版语文的古诗文篇目增加了,12册共124篇,平均每个年级20篇左右。2、落实语文核心素养。部编本教材努力建构语文核心素养体系,将可教可学的课程内容“清晰化”,以显性的语言实践活动牵引丰富的隐性价值,让课堂有更多的教育涵养。3、突显儿童主体地位。教材板式、情景设计的儿童化,以“我”的视角安排学习,阅读活动,尊重认知的规律。如一年级先学汉字,然后再学拼音,经过儿童化的活动建立与知识的联系,教材留有充分的游戏、探索空间。下午魏老师针对一年级上册语文教材也做了详细的讲解,让我们在了解了部编本教材的同时,在教材的使用上也有了具体指导,这对以后的教学有很大的帮助。天津教研室的曹媛老师针对部编语文二年级教材做了分析和教学建议。部编二年级教材的总体特点及内容:1、教科书要体现国家意志。如中华传统文化教育、革命传统教育、国家主权与国家安全教育、法制教育、民族团结、革命传统教育、社会主义核心价值观。2、遵循语文学习的基本规律。如掌握必备的语文知识,形成基本的语文能力,习得适合的学习方法,养成良好的学习习惯。3、突显语用意识,在运用中学语文。如在生活中学语文,随时学随时用,在具体语境中运用,关注语用知识价值,重视语用能力培养,写话练习联系生活来培养语言文字的运用能力。4、减少课文篇数,增加阅读类型。如语文园地编排“我爱阅读”,课外阅读纳入课程体系,如“快乐读书吧”和“推荐阅读”。曹老师在解读了部编教材的总体特点和内容后,还从识字教学、写字教学、阅读教学、口语交际等方面进行培训指导,刚开始我对教材的认识没有那么的精深,不过听了专家老师的详细分析,从教材以专题组织单元,整合的方式组织教材内容编排特点,而且要注意把握本组教材各部分内容之间的联系。这一点,让我在潜意识中明白了一个道理,要想拉近课本与学生的关系,首先要吃透教材,才能在这个基础上创造性地使用教材。忻州市教育局教研室康燕峰