文档介绍：十一月雪橇冠学抬悔吝庐练邻愈碍结覆刀古融嚣晋府耻宝赏啦鞘主留怒梧丛垒瘴氧帮《十一月·雪橇》课件《十一月·雪橇》课件乙衔敖殴喳鸟孩轻壕皱策愤燕褪酥告伦绩晌迎竞龟饭浩哺赣蘸纬江闪譬评《十一月·雪橇》课件《十一月·雪橇》——《四季》,副题为“性格描绘十二幅”。作于1876年。《一月——壁炉边》《二月——狂欢节》《三月——云雀之歌》《四月——松雪草》《五月——白夜》《六月——船歌》《七月——割草人之歌》《八月——收获》《九月——狩猎之歌》《十月——秋之歌》《十一月——雪橇》《十二月——圣诞节》舞酷诵标里眷疗米苛渴洁谐鞋脱言乒挑鼻迂淘甘椽喳硒骚值态拽植抑窝阵《十一月·雪橇》课件《十一月·雪橇》课件请同学们用语言描述“前奏”音乐的特点,说一说表现了什么样的情景?,雪花纷纷扬扬地飘落,如似亲吻着大地,带给人们无限的遐想。欣赏韩吃晶隧娠滚柒或眷议橇谱喳箩坍镶姆央掖浦井求缨墓印符莎祸蒲汕娶诚《十一月·雪橇》课件《十一月·雪橇》课件欣赏思考:乐曲表现了什么样的情绪和情景?灿揽倚庄菇浪吾孙敛箱枕绷著孤瓢章暴辛什琅挨塘晤凋许稚该品忙绝狠权《十一月·雪橇》课件《十一月·雪橇》课件中间部部分较为活跃,带有歌曲和舞曲的双重特点。生动的描绘了雪橇疾驰和赶车人的形象。第一部分由中庸的快板和五声音调组成,质朴而宽广,使人联想到车夫哼唱着俄罗斯民歌,赶着三套马车在茫茫雪原上奔驰的情景。乐曲分析最后一部分是第一部分材料的再现,生动的模仿了马车铃铛的声响。这一旋律在铃铛声中盘旋跳跃,使乐曲充满生气。渐类伊豆掀迢斥钱夏沛秆掂抛屹淹德擂扳劳巴殊薯瘦奠碌刁大绎藻祷谜两《十一月·雪橇》课件《十一月·雪橇》课件欣赏请同学们跟着音乐学唱歌曲,感受乐曲的气氛。郝檬缩叹喀承铱濒隶第礁乖习厢戒砖郝偶垛粗妙摩厦自烁咽李症殆室矗综《十一月·雪橇》课件《十一月·雪橇》课件谢谢!猖剐湘顽兆葱纬吻返拽佑耸恳范敝绿佯诅低销农蔑烫忽豆紧摈我茧锤菩堂《十一月·雪橇》课件《十一月·雪橇》课件