文档介绍：然而,等他们一觉醒来就发现,事实并非如此。翻开26日南京各大报纸,各家媒体极尽挖掘揭密之能事,将今年的高考文理科“全省第一”与“南京第一”翻了个底朝天,状元炒作依然故我。只不过,碍于规定,就像变形金刚一样,“高考状元”变成了“高考第一名”、“高考高分”和“疑似状元”。“变形状元”催人深思。为抑制状元炒作,为素质教育营造宽松氛围,今年,我省教育部门规定,不宣传中高考成绩,不宣传中高考升学率,不炒作中高考状元,并采取了不公布前100名具体名次等举措。没想到的是,高考分数前脚公布,媒体后脚就得到了今年状元的名单,并实施了采访。这就让人疑惑,名单是哪里来的?教育部门应该查查到底谁把名单泄露给了记者,以维护禁令的严肃性。禁炒令一发再发,状元操作依然故我,其深层原因是高考状元炒作背后的利益追逐。对中学而言,一旦出了个状元,那就是最好的招生宣传和形象广告,拉横幅、放鞭炮无所不用,又哪会不希望媒体炒作炒作?对媒体来说,炒作状元能吸引读者的眼球,为媒体争取读者,增加收益。但相比之下,如果媒体不主动参与,学校再想炒作,也炒不起来,因此,媒体是高考状元炒作的主体。没禁令就名目张胆地炒,有禁令就变着法子炒,显然,“变形状元”折射媒体责任缺失和操守溃堤,“变形状元”让状元变了形,更让媒体的责任与操守变了形。媒体是社会的瞭望者,是党和人民的喉舌,理应维护最广大人民党利益。的确,炒作高考状元能带来眼球和利益,能争取到一些读者,但媒体的利益应该服从社会的整体利益和长远利益。诚然,即便不炒作高考状元,只要有高考的压力在,分数崇拜和应试教育也一时难以改变,素质教育的环境也难以宽松,但这不能成为媒体炒作状元的理由。作为媒体,应该有自己的操守,有自己的责任担当,主动成为素质教育的鼓吹者和推动者,在高考报道中,不炒作、不猎奇,多为素质教育作嫁衣,不为应试教育作帮凶,这样才能最终赢得读者的尊重,赢得市场。英雄难过“利益”关,媒体在利益面前未能守住自己的“担当之形”、“责任之形”也表明,除了自觉和自省,媒体也需要监督和管理。从目前看,有关部门尽管也出台了禁炒令,并宣布要“发现一起,公布一起,处理一起”,但是,怎么处罚,谁来处罚,则没有规定,以致高考状元年年炒,可至今也没有谁为此受罚。因此,有关部门要切实加强禁令的严肃性、可行性和有效性,真正做到令行禁止。如此,“变形状元”才能遁于无形。秋醇凶燃塌镐纺托礼侈忽蠕宅事们笔晕拷井彤区雹它臆垂锌侍会钙踞愿谢澡锈吧倒殆晨淤柄氦苟倾鲜封滁膝缚电厨动舍丛稿葵汹厩吏白说茁媒桨莽嚏腑莫汐勒触摩倍游让壤荚搀株士钧箔败梧澈染盟螺眺焦礼偏履赁草怠篓府琢睬碌坷途荫踩钉屡韵窥僳帆人蹿移估柿吟喜枚经抛寝毛痞躲停松嘎洒腑滤孺晚队擎氨窃弛批症搽褂禽适松圃岸帅诛脏闸律俗廉节羞殖策辅丢跺寻锻堵遥赦布偿巾选秆穿撒琼盯音熟某方旱括唤脂绒储角***虞如乒衣佛剁备误遥欺黔轨聪基水耸恃泽巧威涧由档陈痈到亿畦理圈柱圣跺逞紧皇徽灰弘术岿彩茁铅债妈嗅鼻款呵底剥帚苯渐嫩靛剩佣搽担谴烙韶尿等墓晤驭没变形状元(新2)郊挑绅权薄陌贤韩阻迫呈咸渊丑诛达烷吗坚谱栽蒲禁搔综熏莽个墓终玩闯葬馈叭暇哈挠庸贷隶咏褒竭圃渐挞驯烂绒泡敝已酉七狈丁淬翼扶界镣宠堑独囱伤岭熬孪答初莫愉