文档介绍：初中物理实验报告单年级:八年级  姓名: 日期:  地点:物理实验室             实验名称:探究平面镜成像的特点一、实验目的 观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。二、实验仪器和器材. 同样大小的蜡烛一对,平板玻璃一块,方座支架(或玻璃板支架),白纸一张,三角板一对,刻度尺一把。三、实验原理:.光的反射规律四、实验步骤或内容:. (1)检查器材。(2)在桌上铺上白纸,在白纸上竖直的放上平板玻璃,在纸上记录玻璃板的位置。(3)把点燃的蜡烛放在玻璃板前。(4)移动未点燃的蜡烛,在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。(5)观察两根蜡烛的位置、像与物的大小并记录。(6)移动点燃的蜡烛,重复实验步骤(4)、(5)两次。(6)找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。(7)整理器材、摆放整齐。五、(1)平面镜成像的大小与物体的大小      相等        。(2)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离       相等        。   初中物理实验报告单年级:八年级  姓名:        日期:11、15  地点:物理实验室             实验名称:探究凸透镜成像的特点一、实验目的 探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。二、,标明焦距的凸透镜,光屏,蜡烛,火柴,废物缸。三、实验原理:.凸透镜成像的规律四、实验步骤或内容:. (1)检查器材,了解凸透镜焦距,并记录。(2)把凸透镜、光屏安装在光具座上,位置基本正确。将点燃的蜡烛,安装在光具座上,通过调节,使透镜、光屏和烛焰中心大致在同一高度。(3)找出2倍焦距点,移动物体到2倍焦距以外某处,再移动光屏直到屏幕上成倒立、缩小的、清晰的实像时为止,记下此时对应的物距u1。(4)找出2倍焦距点,移动物体到2倍焦距以内且大于1倍焦距某处,再移动光屏直到屏幕上成倒立、放大的、清晰的实像时为止,记下此时对应的物距u2。(5)熄灭蜡烛,将蜡烛、凸透镜、光屏取下放回原处。五、 =      10       。: 物距u的大小成像情况u1=30倒立的缩小的实像u2=15倒立的放大的实像 :物体(蜡烛)到凸透镜的距离大于2倍焦距时,成     倒立  、    缩小   的   实 像。物体(蜡烛)到凸透镜的距离小于2倍焦距大于1倍焦距时,成   倒立   、  放大   的  实   像。  初中物理实验报告单年级:八年级  姓名:        日期:10、11  地点:物理实验室             实验名称:用温度计测量水的温度一、实验目的 练****使用温度计,用温度计测量水的温度。二、,分别装有热水,温水,冷水的3个烧杯。三、实验原理:.液体的热胀冷缩性质。四、实验步骤或内容:. 。。,操作正确。。,操作正确。。,操作正确。。五、:温度计的量程   -10~110    摄氏度      ,分度值       1   摄氏度    。:手指的感觉(热或冷)估测温度实测温度热55摄氏度50摄氏度温38摄氏度37摄氏度冷15摄氏度18摄氏度 初中物理实验报告单年级:八年级  姓名:        日期:8、22 地点:物理实验室             实验名称:用刻度尺测量长度一、实验目的 练****正确使用毫米刻度尺测量长度,正确记录测量结果;练****估测到分度值的下一位。二、,三角板(2块),物理课本,硬币,约30长细铜丝,铅笔。三、实验原理:.长度测量的一些特殊方法。四、实验步骤或内容:. ,观察刻度尺的量程和分度值,零刻度线是否磨损。,记录要求估读到分度值的下一位。,记录要求同上。,记录要求同上。。五、     0~20     ,刻度尺的分度值     1      ,零刻线是否磨损    否       。:物理课本长   300  ,宽   210   。硬币的直径 25  。细铜丝的线圈长度  20  ,线圈圈数  10  ,细铜丝的直径     。   初中物理实验报告单年级:八年级  姓名:     日期:9、5  地点:物理实验室