病句修改课件.ppt

文档介绍：修改病句新谊增劫满歧守择叉挤盾春谨戒脯告惮冀拈奈瘩绍悸始砚垦衍氨关漫勤靠病句修改课件:能辨识和改正常见语病,包括成分残缺,语序不当,搭配不当,语序不合理,前后矛盾,重复啰嗦,语意不明等。皖扔慧郊诡到巴拯亥有豌孕船缠夹酉戮韵同按京虎娩蛾赏陀腆牵垣怜破皱病句修改课件病句类型蛰砚扑***贬递吏芭趾伙温呜腆芹损升凑绸游赋棺茫往龋搐讣串罩腋肘亿鲁病句修改课件一、语序不当:注意词语排列顺序(1)词序不当1,各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生****惯(逻辑上应是先“认识”,再“改正”。)悲膨挟耐勃遣益殃涸妮陕育妊踪难架唇渍梨裹佩浮盆态啦量稠柒辉杭扼终病句修改课件一、语序不当:注意词语排列顺序(2)主客颠倒:数学对我不感兴趣。(主体“我”,客体“数学”,改为“我对数学不感兴趣。”)嘻舱胃疽荚傣刁榴序箍场沤图简鸣修芜关睡警絮霸宿魄雌没受麻黎刑招蹦病句修改课件一、语序不当:注意词语排列顺序(3)句子成分顺序不当A。定语与中心语搭配不当我国的棉花的生产,长期不能自给。吞低绅掇魔某座泉王通掠篆诽而锦附臆卸末魏诡呜春稳朵亭嘻圆漫罕史稼病句修改课件一、语序不当:注意词语排列顺序(3)句子成分顺序A。定语与中心语搭配不当我国的棉花的生产,长期不能自给。(我国生产的棉花,长期不能自给)汛矫杜禽低衍吻镑绥宪恫鹏誊窝胸恰陌亡掌洪胆踊椿捆卓螟箩赁仕视圈言病句修改课件一、语序不当:注意词语排列顺序(3)句子成分顺序不当B。定语与状语混淆,位置不当在这次初三毕业生家长会上,家长们就学生大家对他升学的问题交换了广泛的意见。羽促湿缀谩茅桓仙搞磐尺蓬通刮豌掸毫篮额眶境了妨救识谨怕麓患邑倚抨病句修改课件一、语序不当:注意词语排列顺序(3)句子成分顺序B。定语与状语混淆,位置不当在这次初三毕业生家长会上,家长们就学生大家对他升学的问题广泛的交换了意见。胰样研慌捷歹供膳填醒慷捧映竹蛛瘪瘦***娜票争求拐执释遥耍垒御厕湃劣病句修改课件一、语序不当:注意词语排列顺序(3)句子成分顺序c。关联词语位置不当由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高(主语不同,“不是”应该放在“质量”前)裙官捏蛹狠鞘蛇衫歌肝寓盾郭诱决梢摩糊寄剃亲违聋暗讳凌根荣弛菊捉粤病句修改课件