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四年级数学上册角的度量知识点.doc

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四年级数学上册角的度量知识点.doc

上传人:changjinlai 2020/3/12 文件大小:274 KB

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文档介绍

文档介绍:角的度量知识点整理一、思维导图基础知识点(1)线段、射线、直线线段:是直线的一部分,有2个端点,可以度量长度,不可延长。射线:是直线的一部分,只有1个端点,可以向一端无限延长,不可度量长度。直线:没有端点,可以向两端无限延长,不可度量长度。过点画直线的数量:过一点可以画无数条射线、无数条直线。过两点只能画出一条直线,即“两点可以确定一条直线”。(2)角1、角:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这一点叫做角的“顶点”,两条射线叫做角的两条“边”。2、角的标注:角的标注方法有两种:(1)用数字代表角,并在旁边标出角的度数。(2)直接将角的度数标注在弧线旁。3、角的度量方法:量角的大小,要用量角器。步骤:(1)量角器的中心点与角的顶点重合。(2)量角器的0刻度线与角的一条边重合。(3)角的另一条边所对应的刻度就是这个角的度数。4、角的大小比较:角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。5、角的分类:锐角:大于0°且小于90°的角是锐角。直角:等于90°的角是直角。钝角:大于90°且小于180°的角是钝角。平角:等于180°的角是平角。周角:等于360°的角是周角。6、角的画法:(1)画一条射线,作为角的顶点和一条边。(2)使量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合,并在所需要画的角度处点一个点。(4)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。(5)画小弧线,标注。(6)画完后进行检验。三常考知识点(1)两个三角板一副三角板中,一个是等腰直角三角形的三角板,另一个是30°的三角板。两个三角板拼凑出度数,是角的度量这一单元的常考知识点,也是重难点,用三角板可画出所有15°倍数的角,如75°、105°、120°、135°、150°和165°。(2)时钟问题由于时钟可以视为一个圆,所以时钟是360°,其中被分为了12个大格和60个小格,所以一个大格是30°,一个小格是6°。要熟悉每个整数时段,时针与分针所形成的度数。(3)图形计数数线段:线段被分为了n段,则线段数有:1+2+3+4+...+n例如:线段数:2+1=3线段数:3+2+1=6数射线:射线上有几个端点,则射线数有:2n例如:射线数:2×2=4射线数:2×3=6数角:图形中n个最小的角,则角数有:1+2+3+4+...+n例如:角数:3+2+1=6

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