文档介绍：文明在我心中第七周一、主题礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的,并且以风俗****惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活****惯的反映。结合本班和我校的实际情况,通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起,从身边事情做起的意识。二、背景分析学****生活中或在公共场合不文明的现象时有发生,如乱扔纸屑,大声喧哗,随意攀爬等。一些中国旅游团的低素质行为常见诸于报端,为世界人民所诟病。如何提高我国公民的素质呢?我觉得应从娃娃抓起。春游是个好时机,寓教于乐,让公园成为德育基地。 1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。 3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。 4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。 5、成立文明小分队,分别是护绿队、洁净队、导游队、劝导队,他们各自承担相应的任务,行动在瘦西湖公园内,成为文明小使者,为建设文明城出一份力。学生在实践中不但获得了知识,提高了能力,还培养了文明的****惯,真是受益匪浅。设计理念通过文明礼仪活动,愉悦身心的同时培养学生的良好****惯和公共道德,让文明的种子在学生稚嫩的心中生根发芽。我倡议大家热爱校园,说文明话,做文明人。我倡议大家爱护公共设施,不要损坏公物。我倡议大家遵守公共规则,维护正常的校园秩序。我倡议大家多说文明用语。我倡议大家统一穿校服。我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。我倡议大家不烫发染发。我倡议大家举止文明,言行得体 四、教育目标1、培养良好的行为****惯,做文明好学生;自觉用中学生行为规范约束自己行为;3、学生通过学****文明礼仪,能够知道学生走好人生之路,做个社会有用之人。五、前期准备1、全班同学共同参与,以知识竞答、歌曲等形式展开2、导入故事《酒店老板与无赖》,并得到启示。3、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例4、环境布置:用多媒体PPT课件学****文明礼仪常识了解礼仪的内涵与实质7、欣赏三个故事六:活动过程1、礼仪的重要性子曰:人无礼,无以立。中国自古以来就是一个重视礼仪的国度,礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准,一个人有礼仪就可以被重用,就能成大事,就能受人尊敬,就能成为别人的榜样。在现实社会中:你是否有礼仪,就反映了你是否能更好的立足于社会,能否得到更好的发展。生活中,学****中,等等只要你注意好礼仪,你会收到别人的另眼相待的,你会收获不同的东西。第一部分发现不文明女主持人:同学们,校园是我们学****和生活时间最久的地方,在这里我们有朝夕相处的老师、同学,还有学****生活的教室和宿舍。(故事展示到所有同学观看完为止)女主持人:故事从这里定格,接下来我想问问同学们,故事中的这几位同学有哪些地方做的不合适?(同学们举手,女主持人提问学生)第二部分怎样文明女主持人:同学们,我们刚才看到的是他们不文明的行为,同学们都给了他们合理的建议,那么假如说他们每一个人都讲文明懂礼貌会发生什么?:同学们,