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六年级下册科学复习知识点.docx

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六年级下册科学复习知识点.docx

上传人:buzaiwuzhuang123 2020/3/12 文件大小:58 KB

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文档介绍:冀教版六年级下册科学复****题一、,对人类房屋的发展有促进作用。人类房屋的发展经历了由天然洞穴到人造住所,结构由简单到复杂,功能由单一到综合的过程。.举出几件不同风格的房屋:四川山村民居、傣族竹楼、内蒙古圆顶土房,伊斯兰特色的房屋、江苏民居、北京四合院。19世纪20年代研制出水泥,以后又出现了钢材、塑料、混凝土等许多新的建筑材料。不同地区房屋的特点与当地环境和人们的生活方式相适应的。二、,我知道:赵州桥是弧形结构,金字塔是三角形结构,桥墩是实心结构,埃菲尔铁塔是框架结构,体育馆是薄壳结构,美国的安普卡特中心是球体结构,:(1)赵州桥为什么是拱形的?答:赵州桥的拱形结构能增加桥梁的稳固性,同时扩大了桥的流水面积,减少了洪水对桥梁的冲击。楼板、主柱为什么做成空心的?答:因为空心既减轻自身重量,又不易弯折。屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的?答:因为三角形比较稳固,能增加建筑物承受力。,可以将运动产生的力分散掉,英国的一位建筑师利用这一原理,为足球俱乐部设计了一座带屋顶的看台,这种结构既节省材料,又使屋顶轻巧、坚固。6、王莲是世界上最大的睡莲科植物,英国建筑师根据王莲叶子的结构,设计建造了一座顶棚跨度极大的展览厅,整个建筑轻巧、明亮、经济、实用。三、,图案、色彩、装饰、功能等方面欣赏建筑的美。.建筑物的美,一方面表现在它的自身造型和色彩上,另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一致上。.人们是怎样利用周围环境或创设某种环境,来体现建筑美的?答:利用周围的自然环境如山体、流水、湖面与建筑物融为一体。另一方面通过人工手段,利用各种要素造作需要的景观,如假山、人工湖、雕塑、楼、台、亭、榭、廓等体现建筑环境的美。,既要考虑建筑物的功能和材料,又要考虑建筑物的结构,还要考虑如何体现建筑物的美。四课:、颈、躯干、四肢组成。.认识建筑物和人体的组***体→系统→器官→组织→细胞楼房→单元→房间→墙→***体的基本结构是什么?(细胞)***体的?答:绝大多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单,只有一个细胞;有的结构复杂,由数亿个细胞构成。人体内的细胞不断地吸取氧气和养料,排出二氧化碳等废物,为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。,两只眼睛都要睁开。五、:口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝等。.食物经过哪些消化器官?(口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门).什么叫消化?什么叫吸收?答:在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化;消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。?答:(1)牙齿将食物破碎,加进唾液,经舌搅拌,将食物送入食道。(2)食物经过食道到达胃,胃的蠕动及胃液的作用把食物变成食糜,进行初步消化。(3)食糜到达小肠后,在肠的蠕动及肠液、胆汁的作用下进一步消化,变成能溶解于水的营养物质,被小肠绒毛吸收。(4)剩余的残渣进入大肠,大肠吸收水份,将剩余的残渣由肛门排出体外。,反复咀嚼,有什么感觉?为什么?答:有甜味,因为唾液可以把淀粉变成糖。?才能保证消化系统的正常工作,保持我们的健康。答:为了保护消化器官,(1)吃饭要细嚼慢咽,定时定量。(2)饭前便后要洗手,不吃腐烂变质的东西。(3)吃饭时不要看书、写字,饭后不要做剧烈运动。(4)尽量不饮酒,保护消化器官健康。(5)饮食搭配要合理。(6)多吃蔬菜、水果,高蛋白、高脂肪的食物要适量。?答:肠炎、胃溃疡、脂肪肝、痢疾、十二指肠溃疡等。9、1983年美国纽约州的一家公司研制成功一种新型内窥镜,通过它可以看到器官内部的情况。六、:鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺。气体交换场所是(肺)3.呼吸过程是通过吸气和呼气两个过程完成的,怎样完成的?答:呼气时,胸廓向内收缩,横隔向上移,胸腔空间变小,肺泡里的二氧化碳被排除体外,吸气时,胸廓向外扩张,横隔向下移,胸腔空间变大,吸入了空气。?答:通过呼吸,我们可以将氧气输送到体内,并将体内产生的二氧化碳排出体外。.制作一个肺的模型,在模拟呼吸的过程中,瓶子相当于胸腔,气球相当于肺,橡胶皮膜相当于膈肌。.简述呼吸过程?答:从鼻腔吸进新鲜的空气(氧气),通过喉、气管、支气管进入肺(肺泡)里,被血液运送到全身各处,从全身各处产生的废气(二氧化碳)被血液运回肺(肺泡)内,经支气管、气管、喉、鼻腔排出体外。

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