文档介绍：初中英语时态及语态归纳时态概念(用法)时间状语(标志词)构成形式及例句动词的形式一般现在时态1、表示经常发生的动作或状态。2、表示客观真理的句子用一般现在时态。如:,oftensometimes,usual,everyday,everyweek..含be(是)句子肯::含实义动词的句子:肯::-srun—runs,,sh,s,o,x结尾的动词后加-eswatch—watches,wash→+y结尾的动词,先将y变为i,再加-—studies,try—+y结尾的动词后加-splay—plays,注意不规则:be→am/is/are,have--has一般过去时态1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。2、表示过去经常或反复发生的动作。yesterday,lastnight,lastweek(week,month,year…),twodaysago,in1990,(in1998…),justnow,1、含be(是)、含实义动词的句子:-edwork→,直接在后面加d,如live--lived3、以辅音字母+y结尾的动词,先将y变为i再加-edstudy--,先双写结尾的辅音字母再加-edstop--stopped,注意不规则变化:do—did,go—went,am/is—was,are—were,一般将来时态表示在将来某个时间发生的动作或存在的状态tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek(yearmonth...),in2030,soon...1、主语+will+动词原形+····、主语+be(am/is/are)goingto+动词原形+····,不管第几人称都用动词原形。现在进行时态表示现在此时此刻正在进行发生的动作句首出现now,listen,look等肯:主语+am/is/are+动词的ing形式+...:V-ing形势变化规则:-ingread→,去掉e再加-ing如write→,先双写结尾的辅音字母再加-ing如swim→,再加-ing如die→dying过去进行时态表示在过去某个时间正在进行发生的动作Atthistimeyesterday,atsixo’clocklastnight,when引导的时间状语从句,肯:主语+was/were+动词的ing形式+...:V-