文档介绍：初中英语语法连词教学目标:掌握连词的用法,在写作中能够灵活运用。教学重点:1、并列连词的用法从属连词的用法相似连词的辨析教学难点:连词之间的意义及辨析(一)连词概述连词是连接单词、短语或句子的一种虚词。在句中不单独作句子成分。历年中考中常考并列连词and,but,neither…nor;从属连词nowthat,though,when。所以了解状语从句和宾语从句的真正意义有助于正确使用从属连词。(二)基础知识梳理 、短语或句子。并列连词有and,or,but,so,for,nor等。 …and,either…or,neither…nor,notonly…butalso,aswellas,asmuchas等。 ,therefore,besides,yet,anyway,still,allthesame等。 : 1)连接两个独立的分句时,并列连词的位置只能放在它所引导的分句的句首,前面通常有逗号。如: Imustworkhard,forIstillhavealongwaytogo. Theyallwent,butIdidn'tgo. 2)连接性副词的位置比较灵活,句中、句首、句末都可以。但是放在句首较为普遍。如: Motherwasill,therefore,shestayedathomeyesterday. =Motherwasill,shetherefore,stayedathomeyesterday. =Motherwasill,shestayedathomeyesterday,therefore. 3)两个并列连词不可以连用。如: 。因为and和but都是连词。 ,如宾语从句、状语从句、定语从句等。从属连词有that,if,unless,whether,who,whose,what,which,where,than,when,while,as,since,though,although,because,before,after,until,assoonas,nowthat,so...that,sothat,as...as,(not)as/so…as如: Ifitsnowstomorrow,wewon'ic.(If引导条件状语从句) CouldyoutellmewhosePCitis?(whose引导宾语从句)Themanwhoistalkingtomyclassteacherismyfather.(who引导定语从句)连词的功能用来连接词,短语,从句或句子的词叫连词。连词是一种虚词,在句中不能单独使用。连词可分为两类:并列连词和从属连词。,短语或句子。常见的并列连词有:表并列关系的and,both…and,notonly…butalso,neither…nor等。表选择关系的or,either…or等。表转折关系的but,while等。表因果关系的for,so等。。常见的从属连词有:(1)引导时间状语从句的after,before,when,while,as,until,till,since,assoonas等。(2)引导条件状语从句的if,unless等。引导原因状语从句的because,as,since等。引导目的状语从句的sothat,inorderthat等。引导让步状语从句的though,although,evenif等。引导结果状语从句的sothat,so…that,such…that等。引导比较状语从句的than,as…as等。引导名词从句的that,if,whether等。(1)while,when,as这三个连词都可引导时间状语从句,但用法有所不同。1)当某事正在进行的时候,又发生了另一件事。While,when,as都可用来引导表示“背景”的时间状语从句。例如:As/When/)当两个长动作同时进行的时候,最常用的是while。例如:Whilemotherwascookinglunch,)当两个动作都表示发展变化的情况时,最常用的是as。例如:Aschildrengetolder,)当两个短动作同时发生时,或表示“一边…一边…”时,最常用as。