文档介绍：班级建设规划来源真州小学(一)建设目标一、理想目标1、建设一个“高雅、举止、浓厚”的。2、每个学生:品行端正,优良,特长鲜明,功勋卓著。3、学习优良:学会学习、学会负责、学会、学会助人为乐。4、学会学习:自主、合作、探究、实践的学等、民主、互助、少数服从多数。6、立足班级建设,参与建设,尝试社区建设。二、基本目标1、以学校的班级管理目标为基准,力争达标并超越一个百分点以上。2、力争成为常规班级、先进班级、文明班级。3、制定公正、公平的考核、奖惩及形式,建立完善的班级管理档案。(二)组织建设三、小组产生办法(1)师生互不熟悉阶段:1、学生分男女排两行(按高矮)。2、按先后坐到指定位置。3、临近座位的学生组成小组。4教师指定临时组长。(2)师生相互熟悉阶段:1、组长。2、组长轮流招募组员。3、经审核批准成立。四、小组活动规则1、组员之间平等、民主、合作、互助。2、组员协助组长工作。3、少数服从多数。五、班干品德与品德:办事公正、以身作则、真诚坦率、关心同学、善于沟通、具有民主和奉献精神。1、班长:组织到校同学早读、自录。3、组长:检查组员作业,并各科委员;组织组员卫生,并卫生委员。4、学录、汇报任科教师。5录。6、卫生委员:检查各组卫生状况,并记录。7、书报委员:管理图书,办理借阅、登记,发放报刊,记录班级日志。8、宣传委员:布置黑板报、宣传栏六、班干人数班长:1人、中队长:1人;组长:每组1人;学科代表:3人;习惯委员:2人;卫生委员:2人,书报委员:2人,宣传委员:若干人。七、班干选举办法1、宣讲:班干品德与职责,班干人数。2、学生撰写信,并。3、学生举手支持,加分排名(“得票数”、“曾任职务”、“曾状”、“考核”等换算成分数,汇总得分)。4、当选人按得分高低顺序挑选自己愿意担任的职务。(三)学生塑造八、卫生习惯的补充规定1、衣着、手脚、脸面干净,书包、课桌的内外干净整齐。2、自由活动时手不得触摸地面。3、不带有皮、壳、核、渣的食品到校,饮水自家带来,不得乱扔废物。4、地面:全天,干净无杂物;值日,清洁无灰尘;大扫除,光亮无斑痕。5、墙壁(含门窗):全天,无斑痕;值日,无灰尘;大扫除,光新/透亮。十、记分考核办法1、作业:、、综合三科,每科每日各得1分,各科一学期100分,合计300分2、:单元测验,每次10分,期中、期末各科100分,合计700分。3、卫生:遵守卫生常规,每日得1分。卫生劳动,每周5分,合计2004、习惯:遵守习惯常规,每日得2分,合计200分5、班干:工作负责、主动、有主见、有创建的,加10-100分。6、作品:班级发表加5-10分,学校发表加10分,市级以上加20分7、文体特长:参加活动和比赛,班级前茅的,加10-20分;学校前茅,再加10-20分。8、先进小组:班级前2名,每人加10-20分,学校前2名,再加10-20分。十一、奖励办法1、:以小组为单位分派名额,先进小组名额多于一般小组。各小组推荐受表彰人选,该人选获得全班半数以上学生同意方可当选。2、亮点学生:奖